中国俗语云：“物以类聚、人以群分；近朱者赤、近墨者黑。”儿童是不是也是跟着好孩子学好，和坏孩子玩就学坏呢？在（心理学进展）上有作者说儿童与友伴交往过程中，更倾向于互相学习和模仿具有积极评价的亲社会行为，而较少去学习和模仿具有消极评价的攻击行为，呈现了“近朱者赤，近墨者未必黑”的现象。在小学阶段父母及老师不用过于担心孩子由于与有不良行为的伙伴交往而沾染相似的不良行为。而应该更加注意帮助孩子对具体的社会行为形成正确的价值判断，引导和鼓励孩子去模仿和学习友伴的亲社会行为，阻止和纠正孩子对友伴不良行为的模仿和学习。