在教育部的大纲里，学术有六本参考书，专硕同样也有六本参考书，但不同的是学术是300分，而我们专硕的333只有150分，其中两个两本参考书的科目中国教育史和教育心理学的分值各是30分。一是因为分值，二是下面我们会讲到的科目内容，想跟大家说的是，中国教育史和教育心理学各选择一本即可，不用两本都看。

333的考试科目
教育学这个学科，最核心的就是：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法这五个部分，其中研究方法呢是一门工具性学科而非理论性学科，我们专硕333考纲规定在初试时不对其进行考察，还是侧重于教育学理论性学科：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学这四个科目的考察。
一般大家只知道有这几个部分，对每个部分的整体框架并没有清晰的认识，只是在学到的时候才会拿起来看。
今天，心意老师带着大家做一个整体的了解。
第一，是科目里面的龙头老大，教育学原理。
第二：除了教育学原理，接下来要说的就是历史类的内容，即中外教育史。
第三：接下来是一门教育学与心理学的交叉学科，教育心理学。
心意指导：在了解了每一个科目的核心内容后，就真的不用纠结参考书，需要着重关注和把握的是老师列出来的科目核心内容。而这些核心内容也是我们心意教育教材精讲课和教材精讲讲义完全覆盖的。

333怎么考？
（一）题型
名解/简答/论述/选择/判断
一般常见的院校的题型都是名词解释（5分*6道）、简答（10分*4道）和论述题（20分*4道）；少部分不走寻常路的院校例如南师大会有选择、判断题。
（二）考察方式
心意教育将333考察的题目分为了三种类型；
1. 搬运工题（30+40+20）
例：简答——简述遗传对人的发展的作用
2. 稍作思考题（20分或者40分）
例：论述——评述蔡元培五育并举的教育思想
3. 结合实际题（40分或者20分）
例：论述——结合实例说明学习动机的实质和学习中的作用
经过分析可以发现，有90分的题目是不太有区分度的题目，只要认真复习都可以得到，因此想要得高分的宝宝还是要认真学习科目内容，构建起知识面。

333怎么学
（一）阶段的科学划分、目标、任务和达到效果要明确（参照规划篇的具体内容）
第一个阶段：入门熟悉和理解内化阶段（分为入门熟悉和理解内化两个分段）
第一个分阶段：now——5月上；入门熟悉阶段 结合讲义、课程看教材
第二个分阶段：理解内化阶段：5月上旬—7月上旬；两个月时间；结合讲义、课程看教材
第二个阶段：背诵记忆阶段 ：8月-10月上旬 2个半月 第一轮记忆
第三个阶段：背好熟练化阶段10月上旬-11月 +12月 第二轮记忆+第三轮记忆
第四个阶段：开始把理论应用到实际的做题阶段： 8月-11月（分为做小题和做大题）
第五个阶段：把题做好阶段 ：11月下旬到12月

二）怎么更好的学习内容
第一，千万不要直接看大纲，因为本身教材上的章节内容就是从教育专家、学者的理论中的提取，已经是片段内容，如果在根据大纲去学习的话，只能是知识点的掌握，很难构建一个知识面。
第二，要借助外在能提供的课程和辅导。不管是本专业还是跨专业，考研特别是学术教育学考研，对各科目的内容深度和宽度掌握的要求都比较高。自己复习，一是原有的认知结构里难免有错误的概念，如果用错误的概念去同化或者顺应新的知识，就会出现很大的问题，因此需要专业的指导；二是不能很好的去拓展。
第三，在科学合理的指导下充分发挥主观能动性。考研对于很多宝宝来说是第一次，但是宝贵的时间不允许我们失误，因此，一定不能关起门来学习，要多听、多看我们心意教育的规划类指导，在方向上不能有误。

（三）心态上
安心——从浮躁的大学生切换为一个安静的考研人
专心——学习就是学习
恒心——不忘初心，方得始终。
么么扎~
大家加油~

大家在备考333教育综合中有疑问可以来找老师哦，天气炎热，注意劳逸结合，加油！

谢谢老师👩🏫

好贴～

老师求加

老师如果买了讲义和课程，还需要再买教材吗，跨专业的，光背讲义和上课添加的内容可以吗？需要买义务教育语文课程标准和高中语文课程标注吗，学科语文专业的