商洛学院吧 关注：111,377贴子：5,174,457
学院简介
化学工程与现代材料学院前身是1980年设的陕西师范大学商洛专修科化学科。1984年，学校更名为商洛师范专科学校，化学科改名化学系。2006年，商洛师范专科学校升格为商洛学院，化学系更名为化学与化学工程系。2014年更名为化学工程与现代材料学院。四十多年来，为国家培养了4000余名化学、材料方面的专门人才。
学院现有教职员工60人，其中专任教师53人，教辅人员7人。教师队伍中具有高级职称的24人，具有博士学位26人，在读博士13人，“双聘院士”1人，客座教授1人，省级教学名师2人，校级教学名师3人，陕西省“百人计划”1人，3人受聘为陕西科技大学、西安工业大学硕士生导师。
学院下设化学工程系、材料工程系、资源循环工程系三个教学系和基础化学实验中心、金属材料实验中心、秦岭矿产资源陈列室三个教辅机构。建有陕西省尾矿资源综合利用重点实验室、陕西省矿产资源清洁高效转化与新材料工程研究中心、陕西省科协院士工作站等三个省级科研平台，科研场地2000余平方米，现有测试仪器和试验设备500余台(套)，总价值2000余万元。拥有无机化学、分析化学、化工原理与仪表等教学、科研实验室25个。现开设化学、应用化学、金属材料工程、资源循环科学与工程4个本科专业，其中应用化学专业为省级特色专业和专业综合改革试点专业，并于2017年入选陕西省“一流专业”。
化学工程与现代材料学院前身是1980年设的陕西师范大学商洛专修科化学科。1984年，学校更名为商洛师范专科学校，化学科改名化学系。2006年，商洛师范专科学校升格为商洛学院，化学系更名为化学与化学工程系。2014年更名为化学工程与现代材料学院。四十多年来，为国家培养了4000余名化学、材料方面的专门人才。
学院现有教职员工60人，其中专任教师53人，教辅人员7人。教师队伍中具有高级职称的24人，具有博士学位26人，在读博士13人，“双聘院士”1人，客座教授1人，省级教学名师2人，校级教学名师3人，陕西省“百人计划”1人，3人受聘为陕西科技大学、西安工业大学硕士生导师。
学院下设化学工程系、材料工程系、资源循环工程系三个教学系和基础化学实验中心、金属材料实验中心、秦岭矿产资源陈列室三个教辅机构。建有陕西省尾矿资源综合利用重点实验室、陕西省矿产资源清洁高效转化与新材料工程研究中心、陕西省科协院士工作站等三个省级科研平台，科研场地2000余平方米，现有测试仪器和试验设备500余台(套)，总价值2000余万元。拥有无机化学、分析化学、化工原理与仪表等教学、科研实验室25个。现开设化学、应用化学、金属材料工程、资源循环科学与工程4个本科专业，其中应用化学专业为省级特色专业和专业综合改革试点专业，并于2017年入选陕西省“一流专业”。
专业简介:
化学:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的化学基础知识、基本理论、基本技能及良好的团队精神与创新意识，能够胜任中学化学教育教学工作，或在化学化工及相关领域从事专业技术工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予理学学士学位。
♦课程设置
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工基础、结构化学、化学与能源、化验室组织与管理、化学专业英语、教师书写技能、教师表达技能、教育学、心理学、化学教学论。
应用化学:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具备本专业基础知识、基本理论及基本技能，能在化工、质检、矿产、冶金等行业从事生产、检测、管理及相关工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予工学学士学位。
♦课程设置
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工制图、化工仪表与自动化、化学选矿技术、环境化学、工业分析、精细化学、有色金属冶金学。
金属材料工程专业:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握材料工程、有色冶金的基础知识与基本理论，具备金属材料制备与质量检测的基本技能，能在金属材料及冶金领域从事生产、质量检测、管理等方面工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予工学学士学位。
♦课程设置
材料力学、工程制图、机械设计基础、材料科学与工程导论、有色冶金原理、材料科学基础、材料化学、材料现代分析测试技术、材料成型工艺与控制、金属热处理工艺、先进材料连接技术、材料表面技术。
资源循环科学与工程:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握材料、资源和环境等方面的基础知识和理论，具有扎实的基础知识、基本理论、基本技能及良好的团队精神和创新意识，能在建材、矿产、环保等行业从事专业技术工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予工学学士学位。
♦课程设置
无机化学、有机化学、分析化学与仪器分析、工程力学、工程制图、环境工程导论、材料科学基础、资源循环科学与工程导论、废弃物处理处置及资源化、水污染控制工程、选冶工程概论、清洁生产与循环经济、冶金资源综合利用。
化学:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的化学基础知识、基本理论、基本技能及良好的团队精神与创新意识，能够胜任中学化学教育教学工作，或在化学化工及相关领域从事专业技术工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予理学学士学位。
♦课程设置
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工基础、结构化学、化学与能源、化验室组织与管理、化学专业英语、教师书写技能、教师表达技能、教育学、心理学、化学教学论。
应用化学:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具备本专业基础知识、基本理论及基本技能，能在化工、质检、矿产、冶金等行业从事生产、检测、管理及相关工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予工学学士学位。
♦课程设置
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工制图、化工仪表与自动化、化学选矿技术、环境化学、工业分析、精细化学、有色金属冶金学。
金属材料工程专业:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握材料工程、有色冶金的基础知识与基本理论，具备金属材料制备与质量检测的基本技能，能在金属材料及冶金领域从事生产、质量检测、管理等方面工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予工学学士学位。
♦课程设置
材料力学、工程制图、机械设计基础、材料科学与工程导论、有色冶金原理、材料科学基础、材料化学、材料现代分析测试技术、材料成型工艺与控制、金属热处理工艺、先进材料连接技术、材料表面技术。
资源循环科学与工程:
♦培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握材料、资源和环境等方面的基础知识和理论，具有扎实的基础知识、基本理论、基本技能及良好的团队精神和创新意识，能在建材、矿产、环保等行业从事专业技术工作的应用型人才。
♦学制与学位
基本学制：4年，授予工学学士学位。
♦课程设置
无机化学、有机化学、分析化学与仪器分析、工程力学、工程制图、环境工程导论、材料科学基础、资源循环科学与工程导论、废弃物处理处置及资源化、水污染控制工程、选冶工程概论、清洁生产与循环经济、冶金资源综合利用。
楼主 小姐姐
