明明是所幼儿园，却开始教小学课程，还把学生会拼音、会数学等作为“教学成果”……这种操作已被坚决叫停！日前，教育部发文要求全国各地开展幼儿园“小学化”专项治理工作，对办园教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构责令限期整改。喷码机http://www.linxglobal.com.cn
幼儿园“小学化”，顾名思义，就是将原本小学阶段的学习内容提前安排在幼儿园进行。听起来不过提前而已，但其危害不可小觑。这种“抢跑”违背幼儿教育规律和认知特点，可能挫伤孩子的学习兴趣，甚至影响其身心健康发展。正如哲学家卢梭有言：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”