【记录贴】一个复读生的自白。

2018届山西考生，理科，高考分数‘414’分。

【总结失败原因】:
一、主观原因
1没有往死里学，不够努力。
2性格内向，不积极解决自己不会的题。
二、客观原因
1三年特优班的吊尾生 老师不是很关注。
2同学圈没有选择好。

【是什么给了我复读的勇气】
高考成绩其实在我预料之内，和我估的分数没有太大的误差，原以为上个2B是没问题的，结果没达本科线。追究其原因，可能是我给自己定的目标太小了，导致我高考前松懈了。老师说的没错，“假如你的目标只是个二本，那么最后你就有可能连二本都考不上。”，确实如此。还有的老师说，一般特优班不会有人选择复读，能走的就都走了，即使走专科，也不要复读了。这也就造就了我高考分数刚出来就坚决不想复读的想法，想走个不错的专科。我找分数线高的专科找了十几天，可是最高不过400分上下，省内的更是低到离谱。周围大多数人劝我复读的我十分抵触。父亲说他会尊重我的决定。我于是开始了解专科院校，在两所院校中徘徊不定。于是加了它们的新生群，报出自己的分数，他们都说这分上这学校亏了，可惜了。我还是不想复读，我开始看学校的环境，发现它们还没有我高中的母校大。我询问了许多专升本的问题，含金量不是很大。我开始思考，念三年专科到底值不值得，专升本又要两年，出来还不一定比得上本科院校出来的学生。我不甘心，复读和专升本都是5年，我选择复读。高考分数414谐音试一试。我打算进行一场豪赌，复读一年，辉煌一生。加油！

可能是上天的安排，它想让我复读一年，成长些许，沉淀些许。我会努力的。

7.1去复读院校报名。

【反思】
一、语文
1.语文老师是一个十分佛系的老师，基本不管学生，而我自制力一般，导致没学精。
2.第一部分为现代文阅读，分为三小部分:①论述类文本阅读②文学类文本阅读③实用类文本阅读
业3.第二部分为古代诗文阅读，分为三小部分:①文言文阅读②古代诗歌阅读③名篇名句默写
4.第三部分为语言文字阅读
5.第四部分为写作

二、数学
1.数学老师是一个十分随性的老师，特别喜欢吹，认为自己很牛，一节课能讲半节吹半节，管学生管的不是很严，自习课大部分不上，高考前几个月几乎都不是很上心我们的学习情况，我个人不喜欢这个老师，所以评价或许略有偏差。
2.第一部分为选择题
3.第二部分为填空题
4.第三部分为解答题:①三角函数或数列②立体几何③解析几何④概率⑤函数
5.第四部分为选做题①坐标系与参数方程

三、英语
1.英语老师是一个十分负责任的老师，对每个人都是十分公平，我很喜欢她。
2.第一部分为阅读理解，分为两节，第一节ABCD四篇阅读，第二节七选五阅读
3.第二部分语言知识应用，分为两节，第一节为完型填空，第二节为补写单词
4.第三部分为写作，分为两节，第一节为短文改错，第二节为书面表达

四、理综
1.在外人看来我们的物理老师既严格又正义。他有时候会用罚RMB来威胁我们，虽然一次都没有实行过，但是我个人十分讨厌这种做法。化学老师是我们的班主任。生物老师是班主任曾经的的学生。
2.第一部分为选择题，生物有六个，化学有七个，物理有八个。
3.第二部分为非选择题，物理有四个，化学有三个，生物有四个
4.第三部分为选做题，物理化学生物各有一个。

这是对我高中生活的小总结，成绩已是过去式，老师也是过去式。我将正式开启我的高四生活，这个时期将成为我高中到大学的过渡。高四将要读复读班，同学都是复读生，相信环境气氛不会差到哪里，听说老师都是一些上了年纪的，带口音，很担心我能不能听懂，但是这只是一个平台而已，学习关键靠自己，加油！

复读会后悔吗？我不知道。但是不复读一定会后悔。如果我考了300出头，我肯定不选择复读了，但是414真的是很可惜。这一年来，我努力了吗？答案是肯定的。都说高三傻子都知道学习，何况我这个在特优班呆了3年的人。那为什么最后的结果不尽如人意？我把答案归咎于我不够努力而不是不努力。我认为自身其实还是有很大的提升空间。也许上天真的不甘心让我只走个二本类院校，所以才给我又一次的机会吧。复读的压力是无疑的，‘走自己的路，让别人说去吧。’这句话听似洒脱，实际上哪里有那么容易。我唯有努力克服心中的压力。战胜自己，实现自我成长。

尝试过写日记，可是未曾坚持下去。希望这个帖子可以记录我的以后，酸甜苦辣，悲喜交加。