【文学与传媒学院】2018年学院介绍及新生咨询专贴

文学与传媒学院历史悠久，从1938年正式开办语文教育起，已走过70多年的光辉历程，已基本形成基础扎实、学风优良、充满活力、特色鲜明的人文社科人才培养基地。
文学与传媒学院坚持“走深化改革道路，作内涵发展文章”的办学思路，学科建设、专业建设、队伍建设以及服务社会经济建设能力取得了快速持续发展。目前本科专业有汉语言文学、广播电视新闻学、编辑出版学、新闻学和广播电视编导；有文艺学学术硕士点和新闻与传播专业硕士点。在校研究生、本科生、留学生近2000人，形成了以研究生教育为龙头、本科生教育为主体、职前职后教育和对外留学生教育为补充的高等教育教学体系及开放式的立体办学格局，是武陵山区乃至全国少数民族地区颇具影响力的人文社会科学教育教学基地。中国语言文学是国家民委一级重点建设学科，湖北省重点培育学科。现有1个省级重点实验教学示范中心，1个省级大学生创新基地；有省级研究平台湖北省非物质文化遗产研究中心，校级研究平台韦君宜研究所与武陵语言文化研究中心，院级研究平台民族文学与民间文化研究中心和民族文化传播研究中心。 学院课程建设卓有成就，现有省级精品视频课程2门，省级精品课程2门，校级精品课程3门，校级优质课程8门。学院教学配套设施完备，能够充分利用现代教育技术和最新教育信息，已为国家输送了大批人才。
文学与传媒学院以育人为本，坚持教学与科研并重。现有专任教师63人，非专任教师14人，实验技术员4人，管理人员9人，外聘教师12人。其中高级职称38人，楚天学者岗位2人，彩虹学者1人，教授9人，副教授28人，博士和在读博士30多人，形成了较为合理的教学与科学研究的学术团队。近年来，承担国家级、省级、校级、院课题100余项，出版学术专著、教材100余部，发表论文数千篇，荣获教育部人文社科奖1项，省社会科学奖和政府“五个一工程奖”多项，在学术界产生了广泛的影响。
文学与传媒学院注重复合型人才的培养，全面推行以知识、能力与人格协调发展的育人理念，鼓励和引导学生积极参与社会实践，培养学生的动手能力和创新思维，提高学生的综合素质。每年向全国输送的毕业生在各自的岗位上表现出色，研究生升学率也逐年增长。

文传院一共设置五个专业，分别是
汉语言文学专业
新闻学专业
广播电视学专业
广播电视编导专业
编辑出版学专业
其中汉语言文学专业是整个湖北民族学院的王牌专业
楼主是15级编导专业学姐啦

我院广播电视编导专业特质主要表现在三个方面：一是人文特色。即专业理论、专业技能学习与人文素养提升相结合。充分利用文学与传媒学院深厚的人文底蕴，培养学生的人文素养，增强学生创新、创意和持续发展能力；二是地域特色。学校地处武陵山区腹地，浸染恩施浓郁的地方文化特色。在教学中注重引导学生将视野投向地方社会与文化，逐渐形成学生勤勉踏实的工作作风和贴近实际的创作风格。三是民族特色。学校所处之鄂西南是土家族、苗族等各族聚居区，有着丰富的民族文化资源，这是广播电视编导专业学生宝贵的创作源泉，学生大量获奖作品，与其所传播的独具特色的民族民间文化息息相关。
广播电视编导专业面向当下丰富的社会生活实际，有效开展教学、实践活动。“以技术应用为龙头，全方位容纳社会，经技术通达艺术”为办学理念，以技术、应用通贯整个教学过程的人才培养模式。高度重视广播电视编导各项技术训练，以熟练掌握各项操作技术为最低标准，步入“熟——精——生”逐步发展、循序渐进轨道。生即创生、创新之意。当然，在技术传授、铺展过程中，重视专业理论的学习、人文知识的积淀，目的目标只有一个，即创新创业能力的聚集与生发。同时，不断完善、优化学校——实践基地——社会——个人的结构关系，使本专业成为编导人才培养的理想园地。
广播电视编导专业自2009年开始招生，是湖北民族学院文学与传媒学院的年轻专业。在办学过程中，获得了较高的学生认同度和社会美誉度。办学至今，每年均有一批学子考上中国传媒大学、清华大学、南京大学等国内著名高校研究生，另有一批学子走出国门，进入世界著名高校攻读硕士研究生；在校学子积极参与社会各级各类赛事，取得了较好成绩：每年举办的全国大学生广告艺术大赛，获得一等奖、二等奖、三等奖人数众多，以及相关的新闻传播类奖项不在少数，每年均有国家级创新训练项目顺利结题，并获得一等奖二等奖等项，而且，学子们每年也有文学创作成果成功出版，引起较大社会反响等等。
培养目标：本专业主要面向广播电视传播机构和文化艺术部门，培养具备广播电视节目策划、创作与制作等专业知识和技能。具有较高的理论修养和艺术鉴赏能力，能运用广播电视媒介传播先进文化和民族文化，能从事广播电视节目编导、策划、导演、撰稿、制作以及主持等方面工作的广播电视传媒的高级专门人才。
业务培养要求：主要学习文学、艺术、大众传播和广播电视技术等方面的基础知识，进行广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的专业系统训练，全面深入掌握广播电视节目创作和制作流程的基本技能。
主干学科：艺术学
主要课程：电视摄像、摄影艺术、电视节目制作技术、影视照明技术、影视后期制作技术、电视节目与频道策划、纪录片创作、广播电视节目主持艺术、DV创作训练、非线性编辑制作技术、广告创意创作、影视作品分析、视听语言、文艺理论、艺术概论等。

汉语言的分今年能有多高啊 湖北

广播电视学专业始建于2001年，是学院开办最早的新闻传播类本科专业，2015年招收新闻传播学方向专业硕士研究生。广播电视学专业坚持“立足湖北、面向西部、辐射全国、服务地方”的办学定位，秉承通才教育与专才培养相结合的培养目标，结合现代视听媒介技术与民族地区文化建设和文化产业发展实际，着重培养适应媒介融合技术与平台发展需要，既具有较强的广播电视及视听新媒体业务技能，又熟悉民族文化建设与发展规律，服务于民族地区广播电视产业发展和现代视听新媒体行业的复合型人才。广播电视学专业坚持专业技术与人文内涵并重的办学思想，依托湖北省普通本科高校“荆楚卓越新闻人才”协同育人计划项目，全面培养具有深厚人文底蕴的广播电视及视听新媒体高素质应用型人才。在长期的办学实践中，形成了民族地区民族院校新闻传播教育的鲜明特色。
广播电视学专业现有教师17人，师生比为7.3%，其中教授2人，副教授7人，硕士研究生导师5人，教师中具有高级职称以上的比例为53%；博士2人，在读博士8人，教师中具有硕士研究生学历学位的比例为100%；具有双师型素质的教师为7人，教师中具有双师素质的教师比例为41%。专任教师主持国家社科基金项目2项，省部级项目4项，地厅级项目20余项，在省级以上刊物发表教学、科研论文近百篇。2名教师获校级“教学明星”奖，两门课程被评为校级优质课程。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的从事新闻传播活动，主要在广播电视新闻及视听新媒体传播领域工作的记者、编辑、节目主持人等专门人才。培养具备新闻学与传播学基本理论和宽广的文化科学知识, 具备良好的政治素养、社会责任感、专业精神和职业道德，适应融媒时代广播电视及视听新媒体产业发展需要，具有全媒体新闻传播能力，能在广播电视传媒、视听新媒体企业及其他新闻宣传部门、影视制作机构从事新闻采编、节目策划、影视创作、媒体管理以及新媒体运营等工作的新闻传播高素质应用型人才。
业务培养要求：本专业学生系统学习和掌握马克思主义的基本理论；坚持实事求是作风和与时俱进思想；具有运用马克思主义基本理论分析问题和解决问题的能力；具有优良的道德品质，热爱祖国，努力为我国实现现代化服务。本专业学生要求学习和掌握马克思主义新闻思想；正确理解和掌握现代新闻传播理论；熟悉我国新闻宣传方针政策；有强烈社会责任感，恪守职业道德准则；有深厚的文化素养和较强的文字、口头表达能力；能熟练地运用现代传播技术从事新闻传播活动；能深入理解民族文化，新闻业务基本功扎实；能比较熟练地掌握和运用一门外国语。
主干学科：新闻传播学
主要课程：新闻学理论、传播学理论、广播电视概论、中外新闻传播史、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、新闻评论、电视摄像、广播电视编辑、广播电视技术基础、广播电视节目策划、广播电视节目制作、广播电视经营管理、新闻摄影、广告理论与实务、媒介伦理与法规、播音与节目主持艺术等。
学制：四年
授予学位：文学学士
相近专业：新闻学、传播学、网络与新媒体
主要实践环节：1、新闻实习 2、新闻见习 3、社会调查 4、毕业论文撰写/毕业设计作品制作

编辑出版还比较喜欢 2333是恩施本地人 今年517加十分527……虽然是恩施人还是想出去但是确实还是要看学校了 问一下编辑出版怎么样

录取规则
文理类专业录取规则
（1）录取按照“专业志愿清”原则。对进档考生按投档成绩从高到低依次录取，优先满足第一专业志愿；对第一专业志愿无法满足的，按第二专业志愿进档排序录取，依此类推；对所填专业志愿都无法满足的，若服从专业调剂，由学校调剂到未录满专业；对投档成绩既无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，作退档处理。考生电子档案中未明确注明是否服从专业调剂的，视为服从专业调剂；所有专业志愿为空时，视为考生认可我校当年有招生计划的任一专业。
（2）内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
（3）实行“专业（类）+院校”投档模式的高考改革省份考生，按所投专业（类）进行专业（类）安排。
艺术、体育类专业录取规则
艺术平行志愿要求考生文化成绩和专业均达到相应批次最低录取控制分数线，在我校投档考生中，录取规则为：
（1）美术与设计学类、音乐学类高考文化成绩（含优录加分）的40%与专业统考成绩的60%之和乘以2。同分时，专业统考成绩高的优先投档。
（2）广播电视编导专业：高考文化成绩（含优录加分）与专业统考成绩之和，同分时，专业统考成绩高的优先。
（3）舞蹈学：按专业统考成绩排序，同分时，高考文化成绩（含优录加分）高的优先。
（4）体育教育、社会体育指导与管理等专业，湖北省考生按综合成绩（术科成绩×75%＋文化成绩×50%）从高到低录取，非湖北省考生按术科成绩从高到低录取。考虑体育专业的特殊性，同等情况下身高者优先录取。
（5）若部分省份艺术、体育类专业投档规则不同于以上录取规则且投档有比例限制时，则按该省投档规则计分并从高到低录取。
（6）山东省未设置联考的专业，根据山东省投档原则，专业合格后，分专业按文化成绩从高到低录取，当文化成绩相同时，专业成绩高的优先录取。

汉语言文学确实很充实哦，昨天周六今天周天，我们都在文传楼补课，下周还要补一周，想充实自己可以考虑一下汉语言文学，附上一张需要背诵的宋词部分

是这样的，学弟学妹不用一上来就问“我xxx分能上吗”
因为即使是校长也不能够给你一个肯定的回答
学长学姐也只能通过往年的分数情况给你们分析参考
况且一年一年状况不同变数也说不好
至于学长学姐所了解的材料也是来源于官网 勤奋的宝宝可以自己搜索
也可以加新生群 群相册里有往年的投档线和各个专业录取的最高分和最低分对比
群号码 1 9 9 8 3 8 9 5 8

另外给大家解释一个问题，就是投档线，有的人也习惯叫分数线
因为每年都有很多人摸不清这个概念于是在这里解释一番
投档线都是等你们志愿填报完之后才知道的
例如，xxx专业在湖北招生30人
当所有学生填完志愿之后从分数最高依次往下录取
录取到第30个人截止
那么这第30名同学的分数就是今年这个专业的投档线
群里和官网里给出了近三年的各个专业投档线作为大家的参考

很多时候，学长学姐因为临近期末复习所以不及时给你们回复
你们不要着急 可以加群 里面有空闲的学长学姐
也可以自己动手查阅资料
加上大多数学生只对自己的专业有所了解
像我虽然是文传院 但我对除编导以外的专业也不太清楚
所以没办法给你们解答所有的问题

想问问这边语种专业（日韩）怎么样

棒