从教育阶段，简单解释一下：
　　【三岁看大】：学前教育、家庭教育
　　【七岁看老】：小学教育
　　【十五志学】：中学教育
　　【二十而奋】：大学教育
　　【三十而立】：职业教育，这个专栏留给老师吧，一些好的教学经验或者教育理念、人生观或许都会加精在这里。
　　【花季丨雨季】：留给师生恋（爱慕）吧，毕竟本吧的高层都是出自学生之手
　　【图片丨视频】：其实我还喜欢图文并茂的帖子！其实我看不惯很多同事课件中的图片，太老土了！其实，我还喜欢看很多很多与老师与学生与教育有关的电影或电视剧。
　　【吧务公告】：哼，哼，哼！作为一名资深***，怎么也要给权贵们留一席之地吧？
　　

　　好像太简短了！再啰嗦几句？作为一名老师，啰嗦是基本技能，想耳根清净的跳过本楼层。
　　【1】三岁看大，七岁看老
　　中国自古就有这样一句话：“3岁看大，7岁看老”，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。
　　【2】十岁不愁
　　玩是儿童的天性，喜玩者何愁之有。包括成年人因贪玩而无所事事者多是被称为没心没肺、游戏人生。正是：玩者不愁愁者不玩。真正有愁者去玩的，那不是玩，是闹，是发泄。
孩童喜玩不愁是天性，但过于贪玩，国人则称之为顽石劣性，因为他们认为玩物丧志。正是：少年若天性，成长使之然。孩子们都是塑造出来的。
　　【3】十有五而志于学，二十不悔
　　中国人喜欢讲自古英雄出少年。纵览历史少年才俊代代辈出，他们或为国为民血战沙场或激扬文字指点江山，成为中华民族最可歌可泣的一部分。无怪乎伟人感叹：世界是你们的，也是我们的但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，世界寄托在你们身上。
　　二十之青年富于青春，赌资雄厚，学性方勃，顽劣尚存，自谓热血，确有不少摇摆于正邪之间。无论跌倒或撞的头破血流，总会一言蔽之：无悔。但是青春的赌资是有限的不是无限的，那些老时一事无成、穷困潦倒的人，几乎都是把有限的青春作为无限的赌资任意透支而糟蹋了
　　【4】三十而立，四十不惑，…
　　这是《论语·为政》中孔子对于自己在30岁时所达到人生状态的自我评价。原文是“吾十有五，而志于学。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。虽然不是人人都能做孔圣人，但后人往往把孔子的这些自我评语作为人生不同阶段所应达到的生活理想状态。

　　不以规矩不成方圆，国有国法吧友吧规。吧规，是贴吧的产物，是指吧务为了实现管理发展本吧目的，经过一定的商议或人员，所颁布的吧内规则。吧规是吧友意志的体现，吧内的管理工具。
　　1.吧务任命/撤销
　　公共贴吧吧主／小吧，须以"建设贴吧，发展贴吧"为己任着重在贴吧内容建设上、言论导向上发挥应有的模范带头作用，禁止灌水、复制粘贴无意义贴子、恶意签到等，否则贴吧管理组有权对其进行评估做撤销处理。
　　如果吧务不能长期坚持签到、发帖、回帖、删帖，请主动辞去吧务，不要让本吧成为一潭死水，谢谢！
　　2.加精
　　与本吧精品分类的主题相关，否则加精加到哪里？是吧？
　　【1】时效性久的优质内容贴、技术帖（毕竟本吧是泛指擅长某种技术的人的聚集地），几个楼层、几张图片、几分钟视频即可加精。
　　【２】流水类记录帖、时效性短的热点帖需要大量的回复才可以。
　　3.删帖

　　最后说一下我自己的看法，【老师吧】的吧友应该是一个积极向上的群体，总要有一些长远的、不切实际额但又向往已久的教育情怀，我们要积极客观的去努力实现。
　　所以想本着“去其糟粕，取其精华”的心态向【教师吧】、【师生吧】、【学生吧】的吧友发出邀请函，如果您看到这个楼层，希望你们能留下来，和我一起打造一个美好的【老师吧】。
　　也欢迎有教育情怀的家长、社会办学力量、网红力量、贴吧大神入驻本吧，提高本吧的活跃度。
　 　　　　　　　　　　　2018年6月23日

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