假如你是新生班主任，如何召开第一次家长会？

（意义、价值）家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁。作为新生班主任，第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展，所以其重要性不言而喻。
（会前准备）在召开家长会之前我会做好充足的准备，将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上，方便家长参加。发放家长会邀请函，通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点，确定到会家长人数。另外准备好家长会上要讲的内容，做到有备无患。
（会中安排）在家长会当天，安排班长对参会的家长进行签到。家长会开始，根据先前制定的计划和流程，灵活的进行会议：向新生家长自我介绍、介绍学校及班级的规定和要求，邀请新生发言，向家长汇报本学期的计划安排。同时把家长会上家长提出的问题记录下来，在会后与家长进行沟通与解决。在会议结束后，将会议内容告知未能到场的其他家长。
（会后总结）家长会结束后，送走家长，向学生们有选择的通报家长会的内容。并适时做好家长会的总结，将材料组织备案，以便以后更好地组织家长会。同时做好家长的回访，以及家长会遗留的问题继续跟进，并做好总结报告，作为以后的经验借鉴。

第一次家长会的重要性在于，是彼此熟悉的桥梁，要取得家长的信任与合作，方便以后工作的进行。 会前做好准备，开会的时间，地点要及时通知家长，现在都有班级微信群，可以在群里通知，确定好参加会议的人数，也可以发送纸质邀请函。一定要保证通知到每一位家长。然后准备好会议主题和内容。 会中，可以让班委帮助老师招待家长，即可以方便老师与家长，也能锻炼班委的处事能力，真正让班委做到老师的小助手。 会后，要及时跟进家长，及时回访家长对于班级管理上有什么意见与建议。没有参加的家长要电话转告会议的内容。最后总结，对于家长会上比较好的整理出来以便下次可以更好的使用，不好的要及时反思，或请教其他班主任给予指导，争取以后的家长会办的会更加完美。 考生回答完毕

2.有人说教师不仅仅是获得物质，还可以获得精神方面的成果，你怎么看？
思路点拨：
其实题目考查的是对教师岗位的认知。另外，他又属于一种观点，按照我们理论课上教给大家的方法，观点类的题目我们可以辩证看待，使得我们看得更全面。
其实这句话已经说得够全面，因为物质和精神已经涵盖了全部范围，我们无法辩证，也无法对它补充什么，那么我们可以分别阐述教师的物质收获和精神收获分别是什么，同时，强调我们应该更加注重精神层面的收获。这样答，就完美了。

点题：
有人说，教师不仅有物质收获，还有精神收获，对此我有以下看法：
析题：
第一，教师物质方面的收获主要是薪资待遇，教师收入虽然不是太高，但是我觉得足以满足生活需求；同时，教师收入稳定，能让老师们专心教学，不会为生计而分心。这些都是非常不错的物质条件。
第二，与物质收获相比，教师得到更多的是精神收获。首先，从微观角度来讲，教师能够帮助每一个学生，发现他们的闪光点，克服他们的缺点和不足，帮助他们健康成长，这样能够获得极大的成就感；其次从宏观上讲，教师通过教书育人，向社会输送一批又一批的合格人才，也能够获得自我价值的实现。另外，正是因为教师为社会和学生个人发展做出了突出贡献，所以会受到社会和学生们的尊重和爱戴，这也是教师精神收获的一种。

3.家长会后一名教师给家长打电话说：“你家孩子成绩差、又打架。你看怎么办吧？”你怎么看待这个教师的做法，如果是你的话你怎么打这个电话？
思路点拨：
这个题目考查的是教师如何与家长进行沟通。注意这个题目是两问，一个是对这个教师做法进行评价，另一个就是你如何做。

（态度）我认为这位老师的做法欠妥。
（分析）家长是教师教育活动的合作者。身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长交流。与家长沟通好了，家长可以理解、支持老师的工作，可以取得家校协同教育的良好效果；反之，如果教师不善于和家长沟通，产生不必要的麻烦，费力不讨好。
（化解）要想与家长取得良好的沟通，首先，要尊重家长。 尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长，特别是要尊重“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，要先从自己身上找原因，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。
其次，要以表扬为主，接下来再委婉的提出问题。教师的称赞，会让家长感到高兴。作为教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。面对家长，多向家长透露孩子的优点，这在一定程度上能让家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。 遵循以上家校交流原则，如果我是这位老师，我会这样说：“某某妈妈好，某某在班里一直是表现不错的，但是最近成绩出现了波动，还出现了打架问题，希望家长能积极配合我，一同解决这个问题。”

4.学校为了给学生减负，缩短课堂时间，但是学生考试成绩都下滑，你怎么看？
思路点拨：
这个题目属于观点类题目。对于观点类的问题，我们基本上可以用一种方法秒杀他们——关键词分析法。
何为关键词分析法？
就是找到题目中几个关键的点，一般来说是题目中的相关主体，对每一个关键点进行分析，先看看能不能辩证分析，能辩证则辩证，不能辩证则说一个方面。
具体到本题，我们可以找到3个关键词：学校、学生、评价体系（或者教育管理部门）。其中这个评价体系是隐含的，需要你能够找出来。
从学校来说，自然可以辩证看，一方面其出发点是好的，也体现了素质教育的要求。另一方面可能在操作上有些不当，比如减负时只缩短了课堂时间却没有对相应的课堂内容进行缩减。所以学校应该对课堂中的繁难偏旧的内容进行缩减。
从学生方面来说，可能很多学生减负之后不知所措，把大多数课余时间用在了一些无意义的事情上，这就需要学校进行引导了。
从评价体系上看，可能减负了之后，评价体系没有作出调整，还用老的评价体系来考核学生，这显然是不可取的。
从以上3个角度答完，这个题目就完美了。

素质教育要求给学生减负，有的学校缩短了课堂时间，却出现了学生成绩下滑的情况，对此我有以下看法：
首先，学校能够响应素质教育要求，采取减负的措施，这是值得肯定的，说明学校想要为学生创造更加轻松的学习氛围；但是，在操作过程中，很可能只缩短了课堂时间，却没有缩减教学内容，这会造成学生对教学内容的不理解，从而产生成绩下降。因此，学校应该在缩短课堂时间的同时，对教学中的繁难偏旧的内容进行缩减，以达到良好的教学效果。
第二，学生在缩短课堂时间以后，课余时间增加，很可能不会充分利用这些时间，造成了时间的浪费。因此，学校应该通过组织形式多样的课外活动，引导学生充分利用课余时间，追求自己的兴趣特长。
第三，学生成绩下降，也有可能是教育评价体系没有作出相应改变的结果。教育管理部门应该根据新课改的要求，改变旧的评价标准，形成对学生各方面素质的综合评价。
综上，只有学校、教育部门在学生减负问题上协同合作，才能真正实现素质教育为学生减负的真正初衷。

5.一个学生一段时间总是不及时交作业，作为老师，你怎么办？

（总体认识）作业是教学的重要组成部分，它在教学活动中起到巩固延伸、反馈与交流的作用，同时，作业的完成时间及情况也会从侧面反应学生的学习态度和学习习惯。
（原因分析+具体措施）当一个学生一段时间总是不及时交作业，首先，我会先在课下和这位同学交心、谈话，查明原因：
如果是因为听不懂课而不能及时完成，那么我会在课下的时间对他进行辅导，帮助他尽快跟上课程的进度。如果是因为学习松懈，不写作业，那么我会恩威并用，同时跟家长联系，说明情况，让家长监督孩子完成作业。同时，我会经常晚上打电话给家长询问孩子的作业情况，以引起家长的重视和配合。如果是因为课外参加辅导班，作业太多而写不完，那么我会在家长会强调：学习在学校里的教育过程才是重要的，希望家长配合。
（总结提升）总之，我会密切关注这个学生直到他能主动及时的上交作业。当然，我会把这个作为一个案例记录在我的教学日志里，作为宝贵的经验借鉴。

6.有人说现在学生太难教，对此你怎么看？

点题：
随着社会的发展，时代的进步，现在的学生表现出一些新时代的特点。有些老师认为，现在的学生越来越娇气，越来越难管了。对此我有以下看法：
析题：
不可否认，这句话有一定的道理。第一是因为当今社会，很多家庭都只有一个孩子，长辈对孩子格外爱惜。其次，国家对学生的保护制度日趋完善，学校老师也大都能够尊重学生。这些方面使得有些学生的自我意识空前高涨，会表现出一定的娇气与自私。最后，现在的学生接触的信息呈现出多元化的特点，知识结构更加丰富，这对教师的教学提出了更高的要求，因此也会越来越难教。
但是，作为新时代的老师，应该用发展的眼光看待学生。虽然有些学生有些娇气，但大部分学生的表现还是好的，对于这些娇气的学生，也应该联合家庭和社会，创造一定条件，改变不良性格，而不应该一味抱怨。同时，应该适应新时代学生知识的特点，终身学习，自我提高，使自己的知识结构能够符合学生求知的需要。
总结：
总之，对于学生表现出的一些问题，老师应该全面看待和评价，用积极的方式予以对待，相信经过努力，一定能够达到教学相长的良好效果。

7.有人说现在新课改就是新瓶装老酒，你怎么看？
解题思路：
这个题是有一定难度，很多同学不理解“新瓶装老酒”是什么意思。如果不理解，那么确实就没法回答。
所谓“新瓶装老酒”，也就是说换了一下外部的形式，而实质没有改变。涉及到新课程改革的方面，那就是上课的形式变得非常多样，有小组讨论、学生参与等，但是那都是个样子，实质上还是老师主体，还是以考试为导向。
明白了意思之后，其实答题也就好答了。对于观点类题目，运用最普遍的就是辩证分析。我们就从两个方面来说准没错。一个方面是当前形势下，确实有这种情况；另一个方面是我们应当看到各方面工作正在逐步推进，这需要一个过程。