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来自iPhone客户端1楼2018-05-13 13:48回复


    来自iPhone客户端2楼2018-05-13 13:49
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      2025-06-07 06:43:36
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      嘿嘿,啥比方也能找出来,砖家厉害


      来自Android客户端3楼2018-05-14 05:56
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        意思很明确啊,不都在白板上投影了


        IP属地:山东来自Android客户端4楼2018-05-15 23:02
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          效果真的挺明显的很多表面聪明的同学后来都被淘汰了,越上人越少,看着他们真的挺惨的,不过可能是价值观不同


          IP属地:江苏来自Android客户端5楼2018-05-17 03:23
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            每天比前一天多1%?过不了多久就累死了


            IP属地:安徽来自Android客户端6楼2018-05-17 08:40
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              道理我懂,可是学习是个累加的过程,并不是累乘的过程啊


              IP属地:山东来自Android客户端7楼2018-05-17 09:41
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                毒鸡汤


                来自Android客户端9楼2018-05-17 11:19
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                  2025-06-07 06:37:36
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                  努力有用的话还要天才干什么


                  IP属地:浙江来自iPhone客户端10楼2018-05-17 12:02
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                    明显应该用加法,1.01的365次方表示1.01乘以自己365次,努力还能指数增长?精力够时间也不够


                    IP属地:河北来自Android客户端11楼2018-05-17 12:10
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                      人家天生就是少了一点东西,在努力也没用


                      IP属地:安徽来自Android客户端12楼2018-05-17 12:30
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                        绝对责任观你是abc哪一类


                        来自Android客户端13楼2018-05-17 12:53
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                          就是明明应该用线性运算却非要求幂


                          IP属地:上海来自iPhone客户端14楼2018-05-17 13:12
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                            什么狗屁学校,应该用加法,小学都知道了


                            来自Android客户端16楼2018-05-17 19:27
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                              2025-06-07 06:31:36
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                              我记得我们当初大学寝室门口有这个宣传


                              IP属地:辽宁来自iPhone客户端17楼2018-05-17 20:26
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