起课:月将加时布四课起三传。
时辰:每日12课,皆由时辰变换所定,验证中取太阳真时为准,而网络射覆,地理信息不全,又有发帖和起意时间差别。凡遇奇数整点附近的时辰,因地理位置差别,取象差别可能极大,若卦不近,可能与地理位置引起的时辰错误有关。
次课法:遇到第2,3,4…覆,弃正时课不用重新起课,依《玄女》所言:阳将临正时,先用后三,次用前五。阴将加正时,先用前五,次用后三。即旧覆课盘,如是阳支月将则顺时针行5位,阴支月将逆时针行3位,(依地支顺序,均不包括本位),加正时。
报数:正时课不参看报数。如次课不验,月将不变,取报数除以12的余数.法一:按照1=子,2=丑…余数代表地支作为新时辰。法二,正时时辰顺数余数地支,如子时,报数三,则顺数三位,1丑2寅3卯,卯作为新的时辰起课。实践中两者课盘类似,法二更近一些,但还有待继续验证。
时辰:每日12课,皆由时辰变换所定,验证中取太阳真时为准,而网络射覆,地理信息不全,又有发帖和起意时间差别。凡遇奇数整点附近的时辰,因地理位置差别,取象差别可能极大,若卦不近,可能与地理位置引起的时辰错误有关。
次课法:遇到第2,3,4…覆,弃正时课不用重新起课,依《玄女》所言:阳将临正时,先用后三,次用前五。阴将加正时,先用前五,次用后三。即旧覆课盘,如是阳支月将则顺时针行5位,阴支月将逆时针行3位,(依地支顺序,均不包括本位),加正时。
报数:正时课不参看报数。如次课不验,月将不变,取报数除以12的余数.法一:按照1=子,2=丑…余数代表地支作为新时辰。法二,正时时辰顺数余数地支,如子时,报数三,则顺数三位,1丑2寅3卯,卯作为新的时辰起课。实践中两者课盘类似,法二更近一些,但还有待继续验证。