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教学主任：杨学昌
1982年毕业于长春师范学院化学系
大连市名师，大连市骨干教师，中水一局十杰青年、优秀党员。
在信息时代、知识爆炸的今天，能不断的加强学习，与时俱进。在平时的教学工作中能学习各种先进的教育理论如《教育新理念》、《反思科学教育》等，学习各种先进的教学手段能熟练使用《office》、《flash》、《authorware》等应用软件。时刻把握教育、高考的脉搏。并在2006为全市高三教师上了高三复习示范课《无机图框推断题的解题策略》，在2006.5.20又在二中给全市高三化学教师作了《高考信息及后阶段复习建议》的讲座，参加了大连市近几年所有的教辅材料《直击高考》、《高考直通车》、《三程演练》、《初高中衔接教材》、《新课程同步练习》、《新课标同步导学》等书籍的编写工作，并有《n(H)/n(C)在解题中的应用》等20多篇文章在全国各种报刊杂志上发表。
1982年毕业于长春师范学院化学系
大连市名师，大连市骨干教师，中水一局十杰青年、优秀党员。
在信息时代、知识爆炸的今天，能不断的加强学习，与时俱进。在平时的教学工作中能学习各种先进的教育理论如《教育新理念》、《反思科学教育》等，学习各种先进的教学手段能熟练使用《office》、《flash》、《authorware》等应用软件。时刻把握教育、高考的脉搏。并在2006为全市高三教师上了高三复习示范课《无机图框推断题的解题策略》，在2006.5.20又在二中给全市高三化学教师作了《高考信息及后阶段复习建议》的讲座，参加了大连市近几年所有的教辅材料《直击高考》、《高考直通车》、《三程演练》、《初高中衔接教材》、《新课程同步练习》、《新课标同步导学》等书籍的编写工作，并有《n(H)/n(C)在解题中的应用》等20多篇文章在全国各种报刊杂志上发表。
孙新民
中学高级教师；大连市优秀教师；大连市首批骨干教师。
2005年被中央教科所学校教育研究部评为德育科研先进工作者；
2005年被中央教科所德育研究中心聘为学术秘书；
2006年10月被中央教科所科研处评为百位德育科研名师；
2003年9月起，参与主持辽宁师范大学承担的全国教育科学十五规划课题《学习困难学生认知结构特征及大面积干预研究》子课题——《学习困难学生认知结构诊断与辅导》。
2003年9月起，参与主持中央教育科学研究所德育研究中心承担的全国教育科学十五重点课题《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》。
2008年1月起，主持全国教育科学十一五教育部规划课题《新课程改革与校园文学研究》子课题——《校园文学活动与作文教学研究》的研究工作。
2004年撰写的《非重点高中学生认知结构的特点与教学战略》入选《学困生认知结构诊断与辅导》课题组成果集；
2005年撰写的《课堂教学利用“原有知识”例谈》被大连市教科所、《大连教育》编辑部评为优秀论文一等奖；
2005年撰写的《让学生做自己的主人》被大连市教科所、《大连教育》编辑部评为案例二等奖；
2006年8月执笔撰写的课题组结题报告《互联网条件下学校德育工作模式创新的行动研究报告》被课题组评为优秀结题成果一等奖；
《方永刚讲课艺术的理性分析》发表于《大连教育》2007年第10期；
2003年——2005年主持编写学校研究性学习成果——《从这里起航》第2集、第3集。
从2005年起，策划、主持学校第3—10届教师论坛。
从2003年起，策划、编辑《教育简报》60余期。
所负责部门：
2006年6月校图书馆被辽宁省教育厅评为示范性图书馆
2006年所在科室——教育科研室被大连市教育工会评为“王亮式学习型班组”
2006年10月我校被中央教科所科研管理处评为百所德育科研名校
2007年1月我校被中央教科所评为科研教改先进实验学校。
2006年所在文科党支部被评为大连市教育系统先进党支部
中学高级教师；大连市优秀教师；大连市首批骨干教师。
2005年被中央教科所学校教育研究部评为德育科研先进工作者；
2005年被中央教科所德育研究中心聘为学术秘书；
2006年10月被中央教科所科研处评为百位德育科研名师；
2003年9月起，参与主持辽宁师范大学承担的全国教育科学十五规划课题《学习困难学生认知结构特征及大面积干预研究》子课题——《学习困难学生认知结构诊断与辅导》。
2003年9月起，参与主持中央教育科学研究所德育研究中心承担的全国教育科学十五重点课题《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》。
2008年1月起，主持全国教育科学十一五教育部规划课题《新课程改革与校园文学研究》子课题——《校园文学活动与作文教学研究》的研究工作。
2004年撰写的《非重点高中学生认知结构的特点与教学战略》入选《学困生认知结构诊断与辅导》课题组成果集；
2005年撰写的《课堂教学利用“原有知识”例谈》被大连市教科所、《大连教育》编辑部评为优秀论文一等奖；
2005年撰写的《让学生做自己的主人》被大连市教科所、《大连教育》编辑部评为案例二等奖；
2006年8月执笔撰写的课题组结题报告《互联网条件下学校德育工作模式创新的行动研究报告》被课题组评为优秀结题成果一等奖；
《方永刚讲课艺术的理性分析》发表于《大连教育》2007年第10期；
2003年——2005年主持编写学校研究性学习成果——《从这里起航》第2集、第3集。
从2005年起，策划、主持学校第3—10届教师论坛。
从2003年起，策划、编辑《教育简报》60余期。
所负责部门：
2006年6月校图书馆被辽宁省教育厅评为示范性图书馆
2006年所在科室——教育科研室被大连市教育工会评为“王亮式学习型班组”
2006年10月我校被中央教科所科研管理处评为百所德育科研名校
2007年1月我校被中央教科所评为科研教改先进实验学校。
2006年所在文科党支部被评为大连市教育系统先进党支部
