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中国的小学、初中、高中的课程设计太摧残孩子们的身心健康

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总是看到孩子们没完没了的作业,总是看到本该享受的每个周末、可孩子们被作业给压垮了。初中、高中正是孩子们身体发育的最佳年龄,但是他们却挑起了学习的重担,大学生本是接受能力和思维能力、体能的最佳状态年龄,可他们却很轻松,因为很多知识在高中都巳学完了。教育部的官员应该多制订一些利于孩子们身心健康的计划,最少是为整个民族的健康发展着想。


1楼2009-04-14 22:10回复
    • 222.134.49.*
    中国教育体制的弊端,


    2楼2009-08-08 10:29
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