可能有很多爸爸妈妈会遇到这样的困惑，孩子学英语这么久了，怎么就是不爱开口说？在英语课上不积极发言，不勇于表达。
面对这种情况，家长会十分的担心和焦虑，爸爸妈妈该怎么做？怎么才能更好地帮助孩子尽可能多地开口讲英语？孩子不愿意开口说英语都有哪些原因，又有哪些有效的解决方法？
学生学习英语，在很大程度上要与人沟通交流，因此，将英语“说”出来才是家长们让孩子学习英语最主要的目标，由于孩子性格内向、英语水平等多方面原因，有些学生不爱开口说，不肯积极说英语，甚至英语课上也“沉默寡言”，应对这一现象，美语之星资深教研专家给爸爸妈妈们提供一些实用的应对方法！
中文思维主导
作为母语为中文的小朋友们长期生活在以中文为主导的语言环境中，日常交流几乎都是说中文，孩子缺乏说英语的环境，突然被要求说两句英文，很容易大脑空空，不知道说什么。

Tips:尽可能多的给孩子营造英语学习环境
众所周知，儿童在学习母语的时候，不需要大人刻意指导，能马上学会很复杂的口语，这是因为，语言学习与其说是教育，不如说是一种练习，而练习需要环境。尽可能多的让孩子接触英文，才能培养孩子自觉讲英文的习惯。家长可以利用任何机会锻炼孩子说英语，如吃饭的时候问孩子："What do you like to eat?"，为孩子做事情前可以问“Can I help you?”,为了培养孩子的积极性，家长们可以充当“学生”，向孩子请教今天学了什么，也可以和孩子进行表演，复习所学内容。美语之星聘请美国本土外教，地道美式口音，快速培养孩子英语语感，外教与学生们交谈都是用全英语，如果学生没有听懂，老师会给予更多的手势和示范，学生只要稍稍用心猜一猜就都会知道。
兴趣培养——最fun的亲子活动
孩子在学习英语的时候，需要爸爸妈妈的鼓励和关注。他们很害怕犯错，只要孩子用英语说话，有一点进步，就给予表扬，都说“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。

Tips:培养学习英语的兴趣，才是学习英语的正确打开方式
色彩鲜艳的图片可以刺激他们的视觉，律动感强的音乐可以鼓励他们创造自己的故事。让孩子多听一些发音地道的原版录音歌曲、动画片、电影，模仿地道的语音和语调。从英文单词，到英文句子，再到英文歌曲，由易到难，循序渐进，美语之星亲子阅读每周都会有明星外教Daniel老师读绘本专栏，家长可以和孩子一起读，不仅可以帮助孩子磨耳朵还可以增进亲子感情。孩子有了兴趣，学习起来就有了动力和欲望。英语表达也越来越自然、流畅，当然，用英语表达的欲望也就越来越强。
锁定黄金母语期，赢在英语起跑线
儿童学习英语的黄金时期是4—12岁，这个时候孩子的语言接收系统呈开放状态，正处在语言学习的敏感期或关键期，其语言模仿能力强，尤其体现在学习语音方面，对语音的把握最为纯正。在这个阶段，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长。美语之星专注于5—12岁小朋友提供在线英语学习，100%纯正美国外教，1vs4模式，为学生创建一个虚拟英语社交平台，四个小朋友一起学习英语，不仅可以担当彼此的小语伴，想告别哑巴英语，美语之星的外教老师陪伴孩子自由沟通交流！
小美君有话说
如果你担心孩子初次面对外教老师，不会说、不敢说、不知道说什么……不妨先卸下这些心理障碍，给孩子机会体验和尝试。
美语之星美国外教全部具有丰富的为零基础儿童授课的经验，并全部拥有ESL教学经验，会为孩子匹配同级别性格互补的同学，带动孩子的学习氛围，以及积极性，所以不论孩子英语基础如何，都能在测评后体验到为其量身定制的教学方案。