完善校长负责、党组织发挥政治核心作用、教代会参与管理与监督的制度，保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。深化学校内部制度改革，完善激励和约束机制。
3、不断强化干部队伍工作作风建设
1) 每日要进行不定时的工作巡视，发现问题及时解决
2) 工作要讲究“实”，追求有效。对教师职工提出的问题实行首问制。
4、不断提升干部工作的执行力
1) 各部门处室之间工作要互相协调和配合、支持，做到分工不分家。
2) 定期对照工作计划进行检查，认真执行校长室、行政会中布置的各项任务，保证政令畅通。
二、强化德育教育，培养德育特色，促进特色德育
学校以培养初中学生社会主义核心价值观为主线，按照德育工作会议的总体目标，围绕“德育七大工程”，通过“两纲”进课堂，“温馨教室”建设，培养学生养成正确的世界观、人生观、价值观，来切实提高学生的责任意识。
1、深化“校内家长”工作
“校内家长”工作是学校的德育品牌，本学期利用以往积累的良好经验，重点在于德育向家庭的延伸：以指导学生开展孝敬父母的家务活动来营造学生家庭的温馨亲情；用家长会、家长学校等平台来指导家长们的家庭教育；用“家校互动平台”来促进

完善校长负责、党组织发挥政治核心作用、教代会参与管理与监督的制度，保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。深化学校内部制度改革，完善激励和约束机制。
3、不断强化干部队伍工作作风建设
1) 每日要进行不定时的工作巡视，发现问题及时解决
2) 工作要讲究“实”，追求有效。对教师职工提出的问题实行首问制。
4、不断提升干部工作的执行力
1) 各部门处室之间工作要互相协调和配合、支持，做到分工不分家。
2) 定期对照工作计划进行检查，认真执行校长室、行政会中布置的各项任务，保证政令畅通。
二、强化德育教育，培养德育特色，促进特色德育
学校以培养初中学生社会主义核心价值观为主线，按照德育工作会议的总体目标，围绕“德育七大工程”，通过“两纲”进课堂，“温馨教室”建设，培养学生养成正确的世界观、人生观、价值观，来切实提高学生的责任意识。
1、深化“校内家长”工作
“校内家长”工作是学校的德育品牌，本学期利用以往积累的良好经验，重点在于德育向家庭的延伸：以指导学生开展孝敬父母的家务活动来营造学生家庭的温馨亲情；用家长会、家长学校等平台来指导家长们的家庭教育；用“家校互动平台”来促进

校内家长与学生家长的直接交流，形成教育合力，促进学生的发展，并以此作为评选“校内优秀家长”的主要依据。
2、创建温馨教室，营造和谐校园
温馨教室创建工作在本学期将立足于“班集体特色建设”、“快乐中队建设”的成果，结合“校内优秀家长制”的资源，突出强调师生的主动参与，以整洁、美观而富有意味的班级环境、和谐的生生、师生关系，良好的学习竞争氛围来呈现教室的温馨氛围。本学期要在全校推进，在班主任层面组织“温馨教室”建设的大讨论，通过初步实践，在每个年级确定出1-2个班级作为试点，深入研讨温馨教室创建的途径，并总结出一定的经验。
3、行规养成教育
1) 行为规范教育是德育的基础，本学期将继续以创建上海市行为规范示范校为目标以每月一个重点、每周一面红旗为创设机制，切实抓好学生的行为规范养成教育。
2) 本学期的月工作重点：2月的重点是文明进校，3月的重点文明保洁，4月的重点是文明休息，5月的重点是文明午餐，6月的重点是互助学习。除了每个月的重点外，平时也强化一日常规的检查评比，并且及时弘扬先进班级与好的做法，在升旗仪式、班主任会议、班干部会议上及时反馈，切实提升学生的行规水平。
4、德育信息化工作
1) 本学期为方便资源积累和材料上交，在德育工作中将更多的利用校园网平台来传递各类信息、发布各类通知，上交的材料要求通过校园网上传。
2) 家校互动平台有利于促进“校内优秀家长”活动的展开，学期中学校将再次进行培训，推动这项工作，以上两项工作将纳入学期考评内容。
5、开展法制安全教育
在3月开展法制宣传活动，通过升旗仪式、校园文化进行青少年法制宣传、《未成年人保护条例》的学习和一个阶段来 “中学生行为规范”、“五个文明一日常规”及“处罚条例”的学习来促进中学生的法律意识。
6、班主任育德能力建设
1) 强化班主任特色、精品意识，结合“学生积极人格培养”课题及“校内家长”、“温馨教室”创建工作，组织开展班主任德育理论及心理方面的学习和研究，利用班主任会议时间加强学习和经验交流，使班主任在工作中能够适应学生的需求，适合时代的发展，切实增强德育工作的实效性。
2) 重视教育个案、温馨教室创建案例的收集和研究，开展温馨教室创建的标准、方法、途径的经验总结，便于德育工作的深入开展和研究。
三、关注教学常规，狠抓过程管理，保障有效教学实施
认真学习并落实上级教学工作的会议精神，在学校层面开展有效教学的研究和实践，全面提高课程教学的效能和质量。本学年继续推进学校质量保障体系的建设，抓好教学质量改进计划的制定和落实。成立教学质量保障中心和完善教学质量保障机制以及学生学业负担监控机制，开展多种形式的课堂教学展示研讨活动，加强学校体育工作，迎接义务教育阶段的素质教育示范校评审工作，使教学管理工作上一个新台阶。
（1）关注教学常规，狠抓过程管理
新学期要在已经建立的教学质量保障体系的基础上落实和完善监控运作措施，抓好备课、上课、作业、辅导、考试等教学常规方面的管理工作。使常规管理工作更趋制度化、规范化。如教案检查，学生作业检查，教研组，备课组活动等都要按已有的制度做好监控检查工作，做到有检查，有记录，有反馈，有跟踪。
（2）要继续抓好教研组建设
教研组工作要围绕提高有效教学，开展专题研究。要充分发挥数学教研组高级教师多，骨干力量强的教学优势，整合各备课组的教学资源，重点从抓有效教学，有效作业，有效辅导等方面着手，切实提高数学学科整体教学质量。
（3）继续抓好备课组建设
备课组活动要坚持做到定时间，定地点，定内容，完善“主讲人”制度，充分发挥组内骨干教师的辐射作用，提高备课活动的实效性。
（4）继续做好各层面的质量分析工作
（5）成立教学质量保障中心，促进教学质量再上台阶


着个学校还性把，就是希望你们的把学生穿的校服改一下，
我不喜欢你们学校的校服。

你的电话是多少

学校食堂