合肥创意嘟嘟蜀山校区，是专为2~12岁儿童提供快乐、自由和丰富的成长环境，帮助孩子实现自我成长。我们为每一位入学儿童进行专业测试，并根据测试结果选择相应的教学目标和教学计划。我们将通过生动有趣的教学方法，在情景化、互动式的教学氛围中全面培养孩子的注意力、观察力、记忆力、空间知觉能力等10大通用能力。
通过“听听说说，想想动动”四步教学法培养的孩子思维更加敏捷、性格更加开朗、学习更加轻松，希望我们的努力会为家庭带来更多的幸福，为社会培养更多的人才。

我们的课程
通用能力启蒙：通过表演、音乐、绘画、手工、专项训练等多种形式，让孩子在快乐的氛围中、互动的教学里释放他们好奇、求知、纯真的天性，在潜移默化中唤醒、引导、强化他们的专注力、记忆力、观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力等十大通用能力。
我们将通用能力的启蒙过程与孩子们所熟悉的自然和社会常识相结合，通过形式多样的活动，把通用能力的发掘儿童化、生活化、自然化和艺术化，使他们可以通过亲自动手练习，享受完整成长的乐趣。
此外，我们目前还免费提供纯正的美式英语训练和数理思维启蒙。
我们的特色
1、我们崇尚情景化教学，追求简单、纯朴、环保、实用的教学环境与教学用具，让孩子在自然间、在生活中、在最为熟悉的物件里学习成长；
2、我们的主角是孩子，我们的环境是教师；
3、明确的教学环节，相对自由的教学形式，有针对性的教学内容；
4、会一直保持跟家长沟通，尽量与学校沟通，欢迎家长及时主动跟我们沟通；
5、直接启蒙孩子的通用能力，间接服务于孩子的日常学习；

我们的目标
虽然人的成长，更多地表现为精神的丰满、情绪的平和与能力的增强，但圣里夫仍试图给入学的孩子确立以下目标，作为衡量我们共同进步的尺子：
2~4岁：能专心学习书法，对事物能形成自己简单的观点并能够表达；能认识数字、图形，能对事物进行分类比较和简单的推理，能认识时钟，能认识人民币等。
5~6岁：能专心学习创意美术，对事物能形成自己清晰的观点并能够表达；能进行较为复杂的逻辑推理，并能在众多的事物中找到潜在的规律，具备一定的速算能力。
7~8岁：能专心学习陶艺，对事物能形成自己清晰、较为深刻的观点并能够自如表达；能进行复杂的逻辑推理，并能在复杂的事物中找到潜在规律，同时具备较好的速算能力。
孩子在这里将会得到
1、灵活的思维、丰富的知识和健全的人格；
2、学会思考、表达与分享；
3、一群积极向上、思维活跃、见多识广的小伙伴；
4、至少有一个愿意倾听TA心事的“大伙伴”；
5、一个记录TA在我们这里学习点滴的成长档案。、
家长在这里将会得到

1、创意嘟嘟蜀山校区给你带来的观念更新；
2、更接近于你理想的孩子；
3、不定期开展的家庭教育公益讲座；
4、不定期开展的家长育儿沙龙；
5、有机会与育儿专家面对面沟通；
6、及时了解你孩子的客观表现。