都说90年后的小孩是垃圾 我说90年后小孩的家长才是垃圾 本人80年后的
看到此吧贴里有人说了句“90年后的很多孩子不学好”后愤怒的发了此贴 每个孩子一生下来还是婴儿的时候 你就知道他是坏人? 品德坏?他学不好? 就因为90年后? 跟好人学好 跟坏人学坏 受社会环境和家庭的影响 特别是作为父母的教育方式很让人担忧 不是娇生惯养 就是简单粗暴
根本没把孩子当个人来教育 当畜生教育(除了打就是骂 根本没跟孩子交流沟通 根本没用脑子想过怎么教育孩子) 你还指望他能成个人 听着那些90年后小孩父母的哀怨声我就好声 什么恨铁不成钢(钢是你恨出来的? 你恨他就能成钢了?钢是炼出来的)
什么我是望子成龙啊(XX你望着他就能成条龙了 是教子成龙)
教育孩子没有正确的方法(恰恰教育孩子很要有方法 很要有耐心 特别是在这种诱惑无处不在的年代 信息社会特别发达的年代 社会特别复杂的年代 作为父母要用正确得当的方式去引导孩子怎么去做人 不谈他以后成才 至少要成人 至少要像个人!人才 人才 先成人后成才!) 虽说作为父母的心都是好的 可惜方式却用错了 连3岁的小孩都有自己的思想 作为父母教育孩子是一门学位 而不是用教育动物和机器人的方法去教育孩子 孩子是人 不是谁的私人财产 有自己的思想 有血有肉! 请90年后的家长重视教育孩子要更用人性化的方式 更用朋友之间的方式 非主流 非主流 孩子在家中得不到应有的正确引导 理解 关爱与支持 只有去社会中学坏 作为家长的不但没有亡羊补羊 反而只会一味的打骂 对于在青春期逆反心理特强的孩子来说 社会不良习气就像地心引力 这无形等于是推了他一把 更加放纵他去学坏 成为社会渣滓
我觉得郑渊洁有个公式说的很对 差等生=差家长+差老师 每个学生都能学好 没有差等生 没有坏孩子和好孩子之分 坏孩子无非是你主观的把划分在坏的一面 是你给他挂上了坏孩子的牌子 所以他就真的成了坏孩子 很多人都说90年后的孩子非常叛逆,不听家长的话,其实不是孩子不听话,而是家长本身有问题,教育方法不得体而造成的。
看到此吧贴里有人说了句“90年后的很多孩子不学好”后愤怒的发了此贴 每个孩子一生下来还是婴儿的时候 你就知道他是坏人? 品德坏?他学不好? 就因为90年后? 跟好人学好 跟坏人学坏 受社会环境和家庭的影响 特别是作为父母的教育方式很让人担忧 不是娇生惯养 就是简单粗暴
根本没把孩子当个人来教育 当畜生教育(除了打就是骂 根本没跟孩子交流沟通 根本没用脑子想过怎么教育孩子) 你还指望他能成个人 听着那些90年后小孩父母的哀怨声我就好声 什么恨铁不成钢(钢是你恨出来的? 你恨他就能成钢了?钢是炼出来的)
什么我是望子成龙啊(XX你望着他就能成条龙了 是教子成龙)
教育孩子没有正确的方法(恰恰教育孩子很要有方法 很要有耐心 特别是在这种诱惑无处不在的年代 信息社会特别发达的年代 社会特别复杂的年代 作为父母要用正确得当的方式去引导孩子怎么去做人 不谈他以后成才 至少要成人 至少要像个人!人才 人才 先成人后成才!) 虽说作为父母的心都是好的 可惜方式却用错了 连3岁的小孩都有自己的思想 作为父母教育孩子是一门学位 而不是用教育动物和机器人的方法去教育孩子 孩子是人 不是谁的私人财产 有自己的思想 有血有肉! 请90年后的家长重视教育孩子要更用人性化的方式 更用朋友之间的方式 非主流 非主流 孩子在家中得不到应有的正确引导 理解 关爱与支持 只有去社会中学坏 作为家长的不但没有亡羊补羊 反而只会一味的打骂 对于在青春期逆反心理特强的孩子来说 社会不良习气就像地心引力 这无形等于是推了他一把 更加放纵他去学坏 成为社会渣滓
我觉得郑渊洁有个公式说的很对 差等生=差家长+差老师 每个学生都能学好 没有差等生 没有坏孩子和好孩子之分 坏孩子无非是你主观的把划分在坏的一面 是你给他挂上了坏孩子的牌子 所以他就真的成了坏孩子 很多人都说90年后的孩子非常叛逆,不听家长的话,其实不是孩子不听话,而是家长本身有问题,教育方法不得体而造成的。