现在有学校建设VBSE实验室,据称可以模拟工商、税务、银行、海关、关联企业等,几乎所有业务都能涉及,这种实验听起来无所不含,似乎很强大,但是这种看似强大的东西真的有用吗?
随着社会分工的细化,现在的就业市场更倾向于有专业特长的人才,有专长的人才在单位具有不可替代作用,往往能拿高薪,容易被器重。如果从求职就业的角度考虑,教学需要追求精深而非宽泛。很多教学软件涉及银行、税务、海关...等很多部门,似乎功能很强大,但是学不到专业的东西,空泛而非专业。任何一个行业要深入了解都很难,税务部门不但有大量的专业人员或公务员在运作,工作细化程度也很高,每个人只负责一小块岗位工作,整体却是一个庞大的系统工程。教学软件的空泛模拟停留于人人都知道的简单逻辑,根本不是用人单位需要的专业技能,泛而不精的教学对就业没有实质性帮助。随着大学扩招,僧多粥少局面给大学生就业增加很大压力,大学生更需要往专业特长方向发展,才能在分工协作的现代社会中更快找到适合的位置,成就理想工作,特色化教学是学校实践教学所要追求的目标和效果。
随着社会分工的细化,现在的就业市场更倾向于有专业特长的人才,有专长的人才在单位具有不可替代作用,往往能拿高薪,容易被器重。如果从求职就业的角度考虑,教学需要追求精深而非宽泛。很多教学软件涉及银行、税务、海关...等很多部门,似乎功能很强大,但是学不到专业的东西,空泛而非专业。任何一个行业要深入了解都很难,税务部门不但有大量的专业人员或公务员在运作,工作细化程度也很高,每个人只负责一小块岗位工作,整体却是一个庞大的系统工程。教学软件的空泛模拟停留于人人都知道的简单逻辑,根本不是用人单位需要的专业技能,泛而不精的教学对就业没有实质性帮助。随着大学扩招,僧多粥少局面给大学生就业增加很大压力,大学生更需要往专业特长方向发展,才能在分工协作的现代社会中更快找到适合的位置,成就理想工作,特色化教学是学校实践教学所要追求的目标和效果。