相信在座的各位
都经历过被考试支配的恐惧
遇到不会做的选择题——
瞎蒙一个呗
殊不知,蒙答案也是有套路的!
通常老师在考前也会押押题什么的
但下面这位老师厉害了
公开教学生“蒙答案”!
就是——怎样提高“蒙”的正确率!
按老师所说,
一般在面对4选1的选择题时,
很多时候能够排除两个,
在剩下的2选1时
往往毅然决然选择了和正确答案擦肩而过,
最终还是“杯具”了。
有网友留言,
进一步阐述了这种“魔咒”……
▼
@小毛槑
记得在大学统计课上,大家做一个实验,在两个答案间(其中一个事正确答案),当做出一个选项后,更改这个答案的正确率远高于不更改答案的争取率,也就是说,在两个答案中,你第一个选择是错误的概率会大一些,并不是大家平时所说的相信第一感觉!
那么重点来了
老师的经验就是
针对选择题总结出了两种方法:
“出题心理学和统计学”
“出题心理学”指通过每年的高考真题,运用心理学的方法,研究高考命题人在命题时的心理活动,从而发现其出题规则,并根据出题人的出题规则来见招拆招的答题方法。
也就是说,如果知道了各个选项之间的关系,可以通过数学的“集合原理”选出那个正确答案。
“统计学”则是根据多年的高考真题,统计出一些高频答案词从而在选择时多一分把握。
比如……
在网上查了下这位老师,一堆头衔里,最引人瞩目的就是——“高考英语命题研究专家”。
有资料显示,他的教学理念是“将感性的英语理性化”,使学员的高考英语学得像数学公式一样清楚明白,使学员彻底摆脱了“靠感觉做题、碰运气得分”的英语考试顽疾。
就是蒙答案也要讲究技巧啊!
都经历过被考试支配的恐惧
遇到不会做的选择题——
瞎蒙一个呗
殊不知,蒙答案也是有套路的!
通常老师在考前也会押押题什么的
但下面这位老师厉害了
公开教学生“蒙答案”!
就是——怎样提高“蒙”的正确率!
按老师所说,
一般在面对4选1的选择题时,
很多时候能够排除两个,
在剩下的2选1时
往往毅然决然选择了和正确答案擦肩而过,
最终还是“杯具”了。
有网友留言,
进一步阐述了这种“魔咒”……
▼
@小毛槑
记得在大学统计课上,大家做一个实验,在两个答案间(其中一个事正确答案),当做出一个选项后,更改这个答案的正确率远高于不更改答案的争取率,也就是说,在两个答案中,你第一个选择是错误的概率会大一些,并不是大家平时所说的相信第一感觉!
那么重点来了
老师的经验就是
针对选择题总结出了两种方法:
“出题心理学和统计学”
“出题心理学”指通过每年的高考真题,运用心理学的方法,研究高考命题人在命题时的心理活动,从而发现其出题规则,并根据出题人的出题规则来见招拆招的答题方法。
也就是说,如果知道了各个选项之间的关系,可以通过数学的“集合原理”选出那个正确答案。
“统计学”则是根据多年的高考真题,统计出一些高频答案词从而在选择时多一分把握。
比如……
在网上查了下这位老师,一堆头衔里,最引人瞩目的就是——“高考英语命题研究专家”。
有资料显示,他的教学理念是“将感性的英语理性化”,使学员的高考英语学得像数学公式一样清楚明白,使学员彻底摆脱了“靠感觉做题、碰运气得分”的英语考试顽疾。
就是蒙答案也要讲究技巧啊!