美术生可从事职业：雕塑家
雕塑家，是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术家（薛宣林定性）。泛指专以雕塑为主要创作手法的艺术家，专门从事立体视觉艺术为载体的造型艺术工作者。
美术生可从事职业：陶瓷艺术家
陶瓷艺术设计的设计对象是陶瓷艺术作品。陶瓷艺术作品是设计者通过描绘现实在生活和塑造艺术形象所体现出来的对客观事物本质的一种把握，它拥有丰富、饱满的思想内涵和时代精神，通过各种形态、造型的因素，运用陶瓷艺术独特的设计语言，蕴涵了具象、抽象、象征、隐喻等艺术形式，并以“泥与火”、“工艺”、“材料”为表达媒介，挖掘和释放“泥与火”、“陶与瓷”的个性色彩，从构思、装饰、各种泥料釉色的选择、技艺、烧造等不断地参与中发现、创造出其它艺术无法取代的独特作品。
美术生可从事职业：工艺美术家
工艺美术，指美化生活用品和生活环境的造型艺术。可以分为日用工艺和陈设工艺两类。它的突出特点是物质生产与美的创造相结合，以实用为主要目的，并具有审美特性，为造型艺术之一。也指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品，通常具有双重性质：既是物质产品，又具有不同程度精神方面的审美性。
美术生可从事职业：美术教育者
美术教育，亦称美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列等技能。
美术生可从事职业：艺术指导者
艺术指导旨在探索设计与艺术领域中的实践、概念与管理技能，注重领导力与管理能力的培养。职业发展方向可选择：设计师、制作人、创意、艺术指导、动态图像设计师、艺术与文化顾问、视觉营销经理、传播文案、社交媒体规划师、设计指导、编辑设计师、制作统筹等相关行业。
美术生可从事职业：艺术史研究者
艺术史研究实际上就是艺术理论，除了学术领域之外，庞大的艺术品市场，广义的文化、教育领域，都大量需要具有艺术思想和艺术眼光的人才，就业方向很丰富。
美术生可从事职业：艺术管理者
艺术文化产业的发展需要大量的人才，艺术经纪人、艺术策划人和文化管理者，可从事艺术品投资咨询、拍卖行或画廊的经营、美术馆和文化部门的管理、文化活动和艺术展览的策划等；文化产业管理专业(制片管理和文化经纪)可从事影视艺术创作基础、经营管理能力的影视剧及电视栏目制片人。艺术市场管理可从事事艺术经纪人、艺术展览策划、艺术品鉴定、艺术管理、艺术拍卖等职业。
信息来源于网络，由北京南街8号画室整理，如需咨询或了解更多美术相关内容，请关注我们的微信公众号、官方微博、官方QQ，以及其它联系方式：点击这里
南街8号——诗意的栖居于绘画本身
“爱的深度与高度
与你的选择有关
我们始终深信，适度的教育
是给孩子一生最好的礼物”
我们坚持从绘画本身出发，将其自身的意蕴释放出来，认知它本身具自我决定的、自足的、开放的、无限的可能性。从而获得心灵的解放与自由，寻找到生命的精神家园。将绘画归至”此在之生存”（现象即是它本身）这一意义之上，追问人之为人的意义以及人应当具有的精神和心灵的终极关怀。
雕塑家，是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术家（薛宣林定性）。泛指专以雕塑为主要创作手法的艺术家，专门从事立体视觉艺术为载体的造型艺术工作者。
美术生可从事职业：陶瓷艺术家
陶瓷艺术设计的设计对象是陶瓷艺术作品。陶瓷艺术作品是设计者通过描绘现实在生活和塑造艺术形象所体现出来的对客观事物本质的一种把握，它拥有丰富、饱满的思想内涵和时代精神，通过各种形态、造型的因素，运用陶瓷艺术独特的设计语言，蕴涵了具象、抽象、象征、隐喻等艺术形式，并以“泥与火”、“工艺”、“材料”为表达媒介，挖掘和释放“泥与火”、“陶与瓷”的个性色彩，从构思、装饰、各种泥料釉色的选择、技艺、烧造等不断地参与中发现、创造出其它艺术无法取代的独特作品。
美术生可从事职业：工艺美术家
工艺美术，指美化生活用品和生活环境的造型艺术。可以分为日用工艺和陈设工艺两类。它的突出特点是物质生产与美的创造相结合，以实用为主要目的，并具有审美特性，为造型艺术之一。也指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品，通常具有双重性质：既是物质产品，又具有不同程度精神方面的审美性。
美术生可从事职业：美术教育者
美术教育，亦称美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列等技能。
美术生可从事职业：艺术指导者
艺术指导旨在探索设计与艺术领域中的实践、概念与管理技能，注重领导力与管理能力的培养。职业发展方向可选择：设计师、制作人、创意、艺术指导、动态图像设计师、艺术与文化顾问、视觉营销经理、传播文案、社交媒体规划师、设计指导、编辑设计师、制作统筹等相关行业。
美术生可从事职业：艺术史研究者
艺术史研究实际上就是艺术理论，除了学术领域之外，庞大的艺术品市场，广义的文化、教育领域，都大量需要具有艺术思想和艺术眼光的人才，就业方向很丰富。
美术生可从事职业：艺术管理者
艺术文化产业的发展需要大量的人才，艺术经纪人、艺术策划人和文化管理者，可从事艺术品投资咨询、拍卖行或画廊的经营、美术馆和文化部门的管理、文化活动和艺术展览的策划等；文化产业管理专业(制片管理和文化经纪)可从事影视艺术创作基础、经营管理能力的影视剧及电视栏目制片人。艺术市场管理可从事事艺术经纪人、艺术展览策划、艺术品鉴定、艺术管理、艺术拍卖等职业。
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南街8号——诗意的栖居于绘画本身
“爱的深度与高度
与你的选择有关
我们始终深信，适度的教育
是给孩子一生最好的礼物”
我们坚持从绘画本身出发，将其自身的意蕴释放出来，认知它本身具自我决定的、自足的、开放的、无限的可能性。从而获得心灵的解放与自由，寻找到生命的精神家园。将绘画归至”此在之生存”（现象即是它本身）这一意义之上，追问人之为人的意义以及人应当具有的精神和心灵的终极关怀。
