vipkid课程安排就是根据孩子的英语等级定制课程方案，根据孩子水平与家长需求个性化1对1学习，虽然看起来孩子说的机会多，但是实际情况我觉得还是看孩子的基本情况而定了，因为一对一的毕竟互动性不会太好的，而且孩子学习也没有对比性。

对比预约的，还有一家实力比较强的机构叫哒哒英语。
Vipkid怎么样？对比一下哒哒，我们一起看看——
1. 教材是国际版教材，几乎是原版内容。试听课情况来看比较中规中矩，中心内容突出，一节课7、8个单词，外教带着反反复复练习了5、6遍，但重复比较机械，就像我们以前在学校学习的那样，能想象吧。我个人觉得单单课程设计来说，趣味性比vipkid差，比较难带动孩子的兴趣。
2. 固定外教。听他们的课程销售介绍，哒哒是固定外教的。但受课件设计的约束，外教教学方式也比较表面，也就是带读的方式，没有更多的语境或辅助手段让人理解。
3. 上课可预约。这个逻辑我没有想清楚，固定外教时间预约如何实现？因为我不青睐，就没有深究了。
4. 一个字，贵。倒不是我不舍得，而是不值。
上面两家是1对1的，但因为我家娃试听的时候课堂表现一般般，就没考虑了。同时去试听了一些其它的机构。这时挖出了近两年开始出现的小班课，讲真，网络课程一个班超过4个小孩儿，那课堂完全是混乱的。不过有两家同伴式课堂，一个班2个小孩儿的，效果确实不错，我这里分析一家，大家可以对比上面两家看看不同。Vipkid怎么样？还是要看看不同模式的。
久伴英语，http://dwz.cn/70UCHK，1对2同伴式教学课堂

我最后选了久伴，主要也是因为这几个原因。其实也不是完美的，但对比之下，固定外教时间、同伴一起、课件设计确实更适合孩子学习，比较有持续性。

同伴课堂，一个学习课堂中除了孩子自己，还给每位孩子搭配了一个差不多年龄和水平的小伙伴一起上课。首先在这样的同伴课堂中学习孩子会表现出更大的学习乐趣，有同伴相伴的孩子在学习时会表现出更多的社会性反应，更加快乐，而在快乐的情绪中学习，效果往往是事半功倍的，这是一对一课堂所不具备的。其次同伴课堂中，两个孩子一起有更多的互动和交流，而不再是孩子只和老师互动，多样的互动形式为孩子提供更多的语言表达机会，而英语的学习正是需要积极地练习。