如何应对孩子的厌学情绪！
“厌学”顾名思义就是讨厌学习，对孩子来说厌学主要表现为：或把学习看成负担，被动地应付学习；或责任心不强、马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。
很多家长都担心自己的孩子有厌学的情绪，一旦孩子产生了厌学情绪不仅影响学业也会导致与同龄人相处能力变差，对孩子的成长即为不利。
厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。近年来，家庭、学校和社会环境中多种不良因素影响，使得学生中包括小学生的厌学情绪有所增长。常听到家长说：“老师们都说这孩子聪明，如果能把1/3的心思放在学习上，在班上就能成为尖子学生。可他就是贪玩，不爱学习，学习成绩差，经常开红灯。”
这一类现象在儿童心理学上就叫做儿童厌学症。儿童厌学症的主要表现是注意力涣散，学习被动，丧失兴趣，没有时间紧迫感，对学习不当一回事，功课不认真。
家长应该如何对待厌学的孩子呢？
可以从以下几个方面入手。
1.要善于激发孩子的学习兴趣
孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题；他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。
2.培养孩子良好的学习习惯
家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。
3.帮助孩子确立正确的学习方法
合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。
4.帮助孩子同老师建立良好关系
培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。
5.帮助孩子克服学习中的具体困难
一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。
6.及时发现并鼓励孩子学习上的进步
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。
7.给孩子提供一个自由、宽松的学习环境
让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。
孩子不愿意上学的原因是多种多样的，不能一味地指责，而要从孩子的内心需要去理解，耐心解开孩子的心结。
在不少家庭中，由于多方面的原因，爸爸在孩子的教育和成长过程中常常是缺位的。这样的家庭，当孩子出现问题时，爸爸的合理介入往往会带来意想不到的效果哦。