比起小学,初中各个学科的学习普遍来说考验学生们的自主学习能力更多,在学习和解题的过程中,解题能力的高低是决定解题效率和正确率的重要因素之一。
一、提高数学阅读质量
上课时或解题时就要加深对问题的理解,读懂更要读透每个问题,主动学习,积极动脑。
二、预习习惯的培养
预习就是要求学生对将要学习的内容进行阅读、理解,让知识点在脑海中像相机底片一样留下印象,方便老师讲解时学生能够更容易、更深层次的思考。
三、提升理解能力
概念类型的要“精”读,数学书要“慢”读,例题要“重”读。

一、提高数学阅读质量
上课时或解题时就要加深对问题的理解,读懂更要读透每个问题,主动学习,积极动脑。
二、预习习惯的培养
预习就是要求学生对将要学习的内容进行阅读、理解,让知识点在脑海中像相机底片一样留下印象,方便老师讲解时学生能够更容易、更深层次的思考。
三、提升理解能力
概念类型的要“精”读,数学书要“慢”读,例题要“重”读。
