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揭开‘班班通’的假面具:
目前有些学校和老师在推荐所谓的‘班班通’产品，然而此产品就是让人上当受骗的东西！
国家目前的确在倡导“三通两平台”的建设，也就是"宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通"，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。"优质资源班班通"的根本目的是推进信息技术在教学和教研活动中的普遍应用，就是要使基本实现"宽带网络校校通"的学校的大部分班级的课堂教学能够使用优质数字教育资源，能够通过优质数字教育资源和信息技术手段提高教学质量和促进教育均衡发展。
班班通非彼”BBT"
BBT为北京某注册为“人人通”公司的一种产品，型号目前主推"班班通T9"
人人通公司拿着国家教育大方向的所谓红头文件，全国各地在推所谓班班通“T9",这是一种混淆视听、混水摸鱼的做为，在全国很多地区已被抵制。
目前很多学校领导对于国家”三通两平台“建设本就模糊不清，导致成为毡板上的肉，任人宰割。
关键是产品功能及资源实在差强人意，所谓教辅就是几张jpg图片的题目，所谓点读，画画模糊，只有男女声且发音不清还没有中文翻译；所谓名师课堂只是在网上搜的免费的一节讲座而已。
请大家认清产品，严防上当受骗！
目前有些学校和老师在推荐所谓的‘班班通’产品，然而此产品就是让人上当受骗的东西！
国家目前的确在倡导“三通两平台”的建设，也就是"宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通"，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。"优质资源班班通"的根本目的是推进信息技术在教学和教研活动中的普遍应用，就是要使基本实现"宽带网络校校通"的学校的大部分班级的课堂教学能够使用优质数字教育资源，能够通过优质数字教育资源和信息技术手段提高教学质量和促进教育均衡发展。
班班通非彼”BBT"
BBT为北京某注册为“人人通”公司的一种产品，型号目前主推"班班通T9"
人人通公司拿着国家教育大方向的所谓红头文件，全国各地在推所谓班班通“T9",这是一种混淆视听、混水摸鱼的做为，在全国很多地区已被抵制。
目前很多学校领导对于国家”三通两平台“建设本就模糊不清，导致成为毡板上的肉，任人宰割。
关键是产品功能及资源实在差强人意，所谓教辅就是几张jpg图片的题目，所谓点读，画画模糊，只有男女声且发音不清还没有中文翻译；所谓名师课堂只是在网上搜的免费的一节讲座而已。
请大家认清产品，严防上当受骗！
