科学研究证明，右脑潜能巨大：右脑与左脑不同，右脑的信息存储量是左脑的100万倍。
人在胎儿期拥有七十二种右脑能力，出生之后只剩下二十几种右脑能力，上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。而经过童教右脑开发的孩子在成长的过程中还能保持十几种右脑能力。
童教右脑潜能开发可以提升儿童的九大右脑能力。这九大能力如同一幅行星图，围绕着孩子的智商和情商，不断通过外界的信息刺激获得更多的智慧。让孩子使用右脑意味着拥有与众不同的智商和情商。

1、右脑记忆能力：用照相记忆吸收知识
人的认知基础依赖于大量信息的储存，而储存大量的信息必须依靠惊人的 记忆力。在人的大脑里有一个海马功能区，具有照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与额叶的中端，善于记忆图像和字符串。
海马区的记忆特点是能将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图像永久保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆，可以让记忆事物变得轻松简单。
同时左脑记忆是一种“劣质记忆”，不管记住什么很快就忘记了，跟右脑的“过目不忘”的本事实在无法相比。

2、右脑专注能力：孩子专注学习的秘密
在人的大脑里，专注力是由右脑边缘处的前庭器官决定的，信息必须经过外耳到内耳到前庭，然后顺利地在大脑皮质层内作出良好回应才能集中注意力。这个过程做的好孩子就说明其专注程度高，否则就被称为注意力不集中。
如果把脑波调整到α波状态，这时潜意识中的强大自控能力就会被激发出来，促使大脑对这个事物引起关注，如同我们对准某一事物聚焦拍照一样，将这些信息快速地集中起来，专注能使学习和记忆效果大大提升，专注力强的孩子记忆力才更加出色。

3、懂得观察是培养兴趣的第一步
观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，激活眼内的锥状细胞，瞬间在 大脑中形成思维影像，如同我们摄像机的放大推进功能，拍摄一片叶子，从远及近，从模糊到清晰，从宏观到细微，这片叶子上的经脉纹路都清晰鲜明。
儿童具备了良好的观察能力，能明察秋毫，善于抓住事物特征和本质。只要加以引导教育，就能让孩子在生活中保持这种状态。