9月20号之前的课,今天下午有了最终结果。
当时我跟师父意见相反。我赞同,他反对。
因我没有用常规的大六壬起课方法,而是用了别的。
我当时还埋怨师父不与时俱进,不创新来着。
师父说,术数只是理论的一种应用。要从原理来创新才是对的。
之后事情是成了。9月25日还是9月27日有的“结果”。
几乎是板上钉钉的,却在一个月后的今天出了“意外”。
其实也不能说是意外,也许本就不成的事。
现在看来,我之前用在别人身上的这种方法其实是不成功的案例,当时应该算是巧合成了。
当时我跟师父意见相反。我赞同,他反对。
因我没有用常规的大六壬起课方法,而是用了别的。
我当时还埋怨师父不与时俱进,不创新来着。
师父说,术数只是理论的一种应用。要从原理来创新才是对的。
之后事情是成了。9月25日还是9月27日有的“结果”。
几乎是板上钉钉的,却在一个月后的今天出了“意外”。
其实也不能说是意外,也许本就不成的事。
现在看来,我之前用在别人身上的这种方法其实是不成功的案例,当时应该算是巧合成了。