第一重要的是要帮助学生建立规则意识。众所周知，国人的规则意识不强，学生尤其如此。我们的学校也有很多规则，但这些规则在我们家长强大的关系网前被屡次突破，而这一切被学生看在眼里，长期的潜移默化导致学生对规则鲜有尊重，更谈不上敬畏。其次我们很多学校教育受唯分数论的摆布，学习成绩好的孩子往往是一白遮百丑，即使有违规行为也因为学习成绩好得不到惩处。但美国中学和中国学校不同。首先是美国是一个法制社会，法律规范制定细致，执行严格。作为培育精英的私立寄宿制中国学生尤其如此。相比学习成绩，这些学校更加重视对学生人格的塑造。所以学校里的各种规范细致繁杂。大到学术诚信，小至着装礼仪，都有严格规定。相信看过死亡诗社的朋友们都对威尔顿男校的孩子们在校长的带领下齐声背诵“传统、纪律、荣誉、卓越”的场景记忆犹新。我们的很多学生，往往对此缺乏足够的认识。他们从备受宠爱的中国独生子女成为纪律严明的美国私立高中学生后，却因为行为的惯性导致以身试法的悲剧时有发生。本文开头的例子就是这样。这个学生虽然成绩优异，但因为其他方面感觉逊于室友，心理不平衡，因而做出了许多人身攻击，而这违反了学校关于“尊重”的ground rule，导致被学校开除。学校在做出开除决定时完全没有考虑学生的学业表现。一旦触及红线，必然开除。