想要提高孩子的学习成绩，需培养孩子的这项能力
有一项研究调查显示，我国小学至高中的学生中会提问的，小学生占13.8%，初中生占5.7%，高中生占2.9%，我们可以看出学生在课堂上提问的几率越来越低。
而一个孩子成绩好不好，就看他会不会提问，会不会主动解惑！教育专家刘钦杰说，家长可以从这4个方面培养孩子学会提问！
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向家长提问
首先，培养孩子的提问能力应该先从身边着手。
有的孩子话很多，也常常向家长发出提问：“草为什么是绿色的，它怎么不长成花的颜色？”他会问：“为什么我是从妈妈的肚子里出来的？”早上起床，他会问：“月亮姐姐为什么不见了呢？太阳为什么那么热？太阳要是掉下来了怎么办？”父母一开始还会耐心回答，后来就让他自己去想了。
其实，孩子爱问“十万个为什么？”是他对外部世界的一种怀疑、提问、思考和解释的过程，同时这个时候正是培养孩子求知欲、思考力的大好时机。
所以，家长要允许孩子向自己提问，从小培养孩子深入思考的能力，尤其是语文数学这类“九曲十八弯”的科目十分需要孩子有很强的思考能力。如果孩子已经不再向家长提问，家长可以主动出击：“我们来互相问问题，任何问题都可以！”只要吸引孩子的注意力，对话就可以开展了！
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向同学提问
其次，家长要教孩子不耻下问，多向成绩优秀的同学请教学习问题。
一般来说，向同学请教问题是最快捷有效的方式，尤其向热于助人的好学生请教问题，各门学科的难点重点都可以提问，既不会受到贬低，还能得到多次不厌其烦的解答，并且同学之间请教问题孩子也不会感到尴尬，反而更轻松自在。
同时，大家的课程进度一致，方便孩子课后及时讨教解决，不仅给同学们留下一个勤学好问的好印象，而且学习上也能进步迅速，博得老师的夸奖，以后孩子参加竞赛、校内活动、三好学生等推荐评比时，也会有一定的支持率，从而使得孩子的未来越走越好！
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向老师提问
接着，家长可以鼓励孩子迈出更大的一步——向老师求解家长和同学都无法解答的问题！
一旦孩子到高年级后，学习的难度会越来越大，成绩优秀的同学也会感到力不从心，也就没有更多的时间去帮助其他同学了。而这时，家长务必要建议孩子勇于像老师提问。
在讲解问题上，老师可以提供多种不同思路，教会孩子多重思维解题，并且还会当场出题帮孩子巩固这种题型，也会提问一些上课时提到的重点，帮助孩子复习。尽管，很多孩子特别害怕老师抽问上课的内容，但这确是一种监督孩子要好好学习的有效手段。
所以，孩子要多和老师提问交流，能加快答题的反应能力，也能增多老师上课提问孩子的频率。要知道答错或不会答不要紧，就怕你连问的勇气都没有，那只会被别的同学捷足先登！
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向自己提问
最后，家长要让孩子懂得向自己问几个问题：今天我向谁请教问题了？今天的我学会了什么知识？今天我对自己的表现满意么？有什么事其实可以做得更好的？
学会向自己提问，就是在总结一天中发生的所有事，分析自己的长处和短处的同时，也在学习别人的优点，比如今天只有一位同学完成了所有作业，那么为什么她可以完成而自己不可以呢？因为她下课时间也在努力做，那么孩子学会了时间是被挤出来的！
有的同学原本一个球都投不进，一个月后他竟然可以投进好几个了，那么他是怎么做到的呢？原来他回家都在练习投篮，于是孩子学会了勤能补拙！
所以，家长要提醒孩子多问自己，也就是多反省自己。只有学会反省，人生路上才能碰得见成功！
总之，鼓励孩子质疑问难，把他引入问题的天地，也就打开了思维的闸门。当孩子能够各抒己见、高谈论阔时，他的空间思维能力、听说读思的能力增长也会随之增强，提高成绩就不再是难题。