真是阅尽万书，只服老师一人。不过服的不是设计出这所谓的升维的设定，这种形而上的东西放开了脑洞来编，总能自说自话。服的是，老师补完了原著对cx的设定的不足之处，还顺着他的人设补充了cx的世界观价值观，并在故事线进行的同时对他的人生追求给出了一份答卷。读这样的书，真的让我在逻辑感上得到了极大的满足！
同时也可以看出，老师对原著真的读的很深很透，要说尊重原著，老师真的可以说是第一个人了。试问一般的读者，会对书里的人物想这么多，去想他的心理成长，想他的人生追求，想他在未来会如何长大吗？所以再送一句，那些说老师抄袭的人，如果把一本书、一个创意、一个故事里的人物抄到这个份上，老师写的故事已经可以把原作取而代之了。