就在昨天,约读书房的老师走进育辉小学为我们三年级级部讲课
秋风伴着落叶,童音伴着书香,在这个果实累累的秋天,济南市育晖小学有幸邀请到"约读书房"的刘卿校长以及团队的三位老师到学校给三年级的孩子们讲了一节精彩的导读课。


罗尔德·达尔,在1916年9月13日出生于韦尔斯卡地夫的兰达夫,罗尔德的父亲是哈拉尔德·达尔(Harald Dahl),母亲是苏菲·玛德莲·达尔(Sofie Magdalene Dahl),都是挪威人。达尔一家在1880年代由挪威迁往卡地夫。罗尔德是因一个当时挪威的民族英雄北极探险家罗尔德·亚孟森而得名的。他在家中跟他的父母及姊妹说的是挪威语。达尔和他的姊妹在卡地夫挪威水手的教会施洗及命名,那里是他们父母上的教会。

《好心眼巨人》,作者的想象力很丰富,让我们看到了另外一个世界,感觉原来也可以倒着看这世界,大与小是相对的,或许世界上真有巨人呢。可口可乐的气泡是往上的,所以我们喝可乐会打嗝,倒气可乐呢,气泡是往下的,气体从哪里出呢,只能从下面的口出咯,从那口出来的是什么呢,是屁呀,尤其还是这种能噼里啪啦的屁,想想也是很欢快的,或许真能有一天有人能生产出来这种饮料,屁的味道还可以选择,那到时候会不会到处都是各种味道的欢快的屁响。这书里也给各个国家的人赋予了不同的味道。


读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。

导读课结束后,在徐延玲主任的带领下,学校中低段的语文老师参与活动,活动结束后又组织了及时有效的教研活动,与约读书房的领导老师们,讨论在阅读教学中遇到的困惑,让课外阅读课内化,得到真正的实现。

引用刘校长的一句话:阅读不是读完,不是读懂,阅读是一种动作和状态,让学生喜欢这种动作并享受这种状态。

秋风伴着落叶,童音伴着书香,在这个果实累累的秋天,济南市育晖小学有幸邀请到"约读书房"的刘卿校长以及团队的三位老师到学校给三年级的孩子们讲了一节精彩的导读课。


罗尔德·达尔,在1916年9月13日出生于韦尔斯卡地夫的兰达夫,罗尔德的父亲是哈拉尔德·达尔(Harald Dahl),母亲是苏菲·玛德莲·达尔(Sofie Magdalene Dahl),都是挪威人。达尔一家在1880年代由挪威迁往卡地夫。罗尔德是因一个当时挪威的民族英雄北极探险家罗尔德·亚孟森而得名的。他在家中跟他的父母及姊妹说的是挪威语。达尔和他的姊妹在卡地夫挪威水手的教会施洗及命名,那里是他们父母上的教会。

《好心眼巨人》,作者的想象力很丰富,让我们看到了另外一个世界,感觉原来也可以倒着看这世界,大与小是相对的,或许世界上真有巨人呢。可口可乐的气泡是往上的,所以我们喝可乐会打嗝,倒气可乐呢,气泡是往下的,气体从哪里出呢,只能从下面的口出咯,从那口出来的是什么呢,是屁呀,尤其还是这种能噼里啪啦的屁,想想也是很欢快的,或许真能有一天有人能生产出来这种饮料,屁的味道还可以选择,那到时候会不会到处都是各种味道的欢快的屁响。这书里也给各个国家的人赋予了不同的味道。


读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。

导读课结束后,在徐延玲主任的带领下,学校中低段的语文老师参与活动,活动结束后又组织了及时有效的教研活动,与约读书房的领导老师们,讨论在阅读教学中遇到的困惑,让课外阅读课内化,得到真正的实现。

引用刘校长的一句话:阅读不是读完,不是读懂,阅读是一种动作和状态,让学生喜欢这种动作并享受这种状态。
