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孩子小学二年
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九岁的孩子,他怎么知道什么有意义,除了玩。
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2025-02-10 12:56
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第一、在孩子面前得要求他(她)要听老师的话。
第二、对这样的老师,应提出中肯的意见。
写日记,不同于文学创作及文艺创作。第一要求就是必须真实。只要将事物叙述或描述准确清楚就可以了。或可要求有议论(就记写的事物谈一点自己的看法及观点)。过分地强调“意义”,特别是对一个9岁学童强调“意义”,纯属扯犊子。让他(她)瞎编有意义的事,就是自幼教他说假话、说大话、说空话。而这文过饰非的假、大、空,正是当今我国社会的时弊。
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都TM是作秀,做样子,糊弄鬼的玩意。中国的教育早晚出大问题,现在正在一步步的应验
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作文一般有材料和题目,要抓住主题写,乱写不就跑题了,应该用正确的价值观背景去看问题,写日记可以随便抓住小事来写,要写出对这件事有什么想法,有自己的见解即可,我们以前老师就说,要有想法,写的内容不重要,必须有自己的主见,符合主流价值观就可以,不在于语言多华丽,用词多美
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实属无奈
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你就不写 看老师能咋地 以后老师就不让你家孩子写了
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