1.养殖目的
（1）中华猕猴属国家级保护动物，通过养殖中华猕猴，熟悉野生动物中华猕猴的食性、行为，以保护和繁衍濒临灭绝的野生动物，维持生态平衡。
（2）通过养殖中华猕猴，学会观察生物形态、习性、食性、行为的一般方法，以及掌握观察记录、收集第一手材料、分析综合等科学研究手段。
（3）通过对中华猕猴的观察，养成随时观察和研究自然状态下动物习性的习惯，提高探索生物界的兴趣，树立保护环境的责任感。
2.观察过程
（1）引进日期：1992年8月中旬，两只中华猕猴从浙江来到我校落户。
（2）创设环境：两只小猕猴被安置在40平方米的铁笼里，笼内设有“假山”，山底有洞，可避风躲雨，另外还有“秋千”和大型盆栽。刚引进时，雌猴屡遭雄猴咬伤，食物也多被雄猴抢吃。在这种情况下，我们就在猴笼的中间加铁网隔开，但仍有小铁门相连，开启方便。猴笼里装有饮水管、水槽和排放粪便、污物的下水道。
（3）观察方式：
1）观察时间：每天7:40～7:50（观察、记录）；课间。
2）参加观察的人数：四、五年级，共668人。
3）专职养殖人：校工陶师傅和四（1）班学生。
3.观察分析及结论
（1）猴子的食性
我校有中华猕猴两只，一雌一雄，最近新添小猴。它们每天进食两次，时间是：早晨7:40左右和中午12:30左右，同学们喂的“零食”就无法计数了。经过长期的试喂和观察，我们发现猴子肚子饿时，一般的食物都吃。食物丰盛时，猕猴挑食吃，喜欢吃水果和甜食；吃包子捡肉吃；吃大饼，找中间的糖馅吃；吃苹果还要吐皮呢！可是这些被扔弃的包子皮、大饼壳、苹果皮，猕猴饿时在没有别的食物的情况下，仍会被它吃掉。雄猴、雌猴常常互相捉对方身上的分泌物——“盐粒”吃。开始，我们以为它们是相互捉虱子吃，经过仔细观察，特别是猕猴脱光毛后才明白原来搞错了。它们不但喜欢吃身上的“盐粒”，连身上拔下的毛，也要嚼尽毛中的盐分才肯吐掉，因为猴子体内需要盐分，加上吃了“盐粒”猴子不易生病，所以它们酷爱吃“盐粒”。
（2）猴子的环境适应性
猕猴对外界环境的适应主要表现在食物的湿度和温度上，饥饿时为了生存，猕猴连树枝、塑料袋都要吃。
猕猴明显怕水。一天，我们帮助陶师傅一起打扫猴笼时，无意中把水喷到猕猴的身上，它们双手抱头尖叫着跑开躲了起来。类似的情况发生了几次，猕猴的表现始终如一。碰到下雨天，猕猴则躲进山洞不出来了。
春、秋季猕猴精力旺盛，运动量大，它们不是爬铁笼、荡秋千，就是跳跃、追逐、喧哗，热闹非凡。冬季，雌猴喜欢呆在笼角阳光底下，雄猴老是攀在笼顶追随阳光。到了滴水成冰的三九天，它们躲在山洞里，躺在草包上，深藏不露，这证实了猕猴怕冷。
猕猴又是怎样迎接酷暑来临的呢？它们从春季5月13日起就开始脱毛了，雄猴在脱毛的同时还毫不手软地拔掉师生赞誉的漂亮体毛，一直拔到6月2日，前肢再也无法拔到为止。“猴子拔光毛”不是猴子的调皮，而是它们适应夏季炎热气候的应急措施。
再有，陌生人吓唬猕猴时，它们马上爬上窜下地抓“敌人”，一脸凶相，还伴着吼声，以此自卫。
（3）猴子的行为
5月14日，雌猴绝食一天。5月15日5时18分，雌猴历经了6个月怀胎，生下了一只惹人喜爱的小猴。雄猴那天因“担心”雌猴的安危，焦急地守在笼旁，连饭也无心吃。头一天，猴妈妈对小猴关怀备至，不是背对观众紧搂小猴在胸前，就是拖着长长的脐带（一天后自行脱落），迈着摇摆的脚步躲在假山后的草包上，始终抱着小猴，还不时地亲它的孩子；小猴常在吃奶，不吃别的食物。小猴是这样学步的，我们在观察时发现猴妈妈放开小猴后自己后退，引着小猴一步步跟上。在以后的日子里，猴妈妈试着教小猴走、爬，不时用摸头、拉耳、扶身、亲吻等动作鼓励小猴学习。5月24日，小猴在妈妈的忽视下，从铁笼的缝隙中爬到爸爸的笼里，母猴凄惨的尖叫声唤来了陶师傅。陶师傅刚打开两笼之间的小铁门。猴妈妈便急不可待地奔过去抱回小猴。雌猴曾多次被雄猴咬伤的经历，使它深怕雄猴也会伤害小猴。事实上，猴爸爸根本没有惊吓小猴，只是呆在笼子另一头，深情地注视着小猕猴的一举一动。看来，猴爸爸和猴妈妈一样都深爱自己的孩子。
通过近一年的观察，并作了详细记录和研究，我们对猕猴的食性、行为和环境的适应有了初步的了解，知道了猕猴的食性很广，有自行适应气温变化的方法和较强的自卫能力，同时领会了猕猴对“孩子”的爱心。现在每天的定时观察记录已成了我们日常生活的内容之一。我们深信，随着观察、探究的深入，我们不但能学到更多的书本上学不到的东西，还能发现更多的不为人知的猕猴的秘密。
4.观察思考
中华猕猴是濒临灭绝的国家级保护动物，它们在我校生活、繁殖得比较好。鉴于这两点，下一步我们将对猕猴的繁殖作更深入的观察、研究，努力探索提高猕猴繁殖的有效方法。用人工方法，繁殖更多的猕猴，放猴归山，维持生态平衡。
（1）中华猕猴属国家级保护动物，通过养殖中华猕猴，熟悉野生动物中华猕猴的食性、行为，以保护和繁衍濒临灭绝的野生动物，维持生态平衡。
（2）通过养殖中华猕猴，学会观察生物形态、习性、食性、行为的一般方法，以及掌握观察记录、收集第一手材料、分析综合等科学研究手段。
（3）通过对中华猕猴的观察，养成随时观察和研究自然状态下动物习性的习惯，提高探索生物界的兴趣，树立保护环境的责任感。
2.观察过程
（1）引进日期：1992年8月中旬，两只中华猕猴从浙江来到我校落户。
（2）创设环境：两只小猕猴被安置在40平方米的铁笼里，笼内设有“假山”，山底有洞，可避风躲雨，另外还有“秋千”和大型盆栽。刚引进时，雌猴屡遭雄猴咬伤，食物也多被雄猴抢吃。在这种情况下，我们就在猴笼的中间加铁网隔开，但仍有小铁门相连，开启方便。猴笼里装有饮水管、水槽和排放粪便、污物的下水道。
（3）观察方式：
1）观察时间：每天7:40～7:50（观察、记录）；课间。
2）参加观察的人数：四、五年级，共668人。
3）专职养殖人：校工陶师傅和四（1）班学生。
3.观察分析及结论
（1）猴子的食性
我校有中华猕猴两只，一雌一雄，最近新添小猴。它们每天进食两次，时间是：早晨7:40左右和中午12:30左右，同学们喂的“零食”就无法计数了。经过长期的试喂和观察，我们发现猴子肚子饿时，一般的食物都吃。食物丰盛时，猕猴挑食吃，喜欢吃水果和甜食；吃包子捡肉吃；吃大饼，找中间的糖馅吃；吃苹果还要吐皮呢！可是这些被扔弃的包子皮、大饼壳、苹果皮，猕猴饿时在没有别的食物的情况下，仍会被它吃掉。雄猴、雌猴常常互相捉对方身上的分泌物——“盐粒”吃。开始，我们以为它们是相互捉虱子吃，经过仔细观察，特别是猕猴脱光毛后才明白原来搞错了。它们不但喜欢吃身上的“盐粒”，连身上拔下的毛，也要嚼尽毛中的盐分才肯吐掉，因为猴子体内需要盐分，加上吃了“盐粒”猴子不易生病，所以它们酷爱吃“盐粒”。
（2）猴子的环境适应性
猕猴对外界环境的适应主要表现在食物的湿度和温度上，饥饿时为了生存，猕猴连树枝、塑料袋都要吃。
猕猴明显怕水。一天，我们帮助陶师傅一起打扫猴笼时，无意中把水喷到猕猴的身上，它们双手抱头尖叫着跑开躲了起来。类似的情况发生了几次，猕猴的表现始终如一。碰到下雨天，猕猴则躲进山洞不出来了。
春、秋季猕猴精力旺盛，运动量大，它们不是爬铁笼、荡秋千，就是跳跃、追逐、喧哗，热闹非凡。冬季，雌猴喜欢呆在笼角阳光底下，雄猴老是攀在笼顶追随阳光。到了滴水成冰的三九天，它们躲在山洞里，躺在草包上，深藏不露，这证实了猕猴怕冷。
猕猴又是怎样迎接酷暑来临的呢？它们从春季5月13日起就开始脱毛了，雄猴在脱毛的同时还毫不手软地拔掉师生赞誉的漂亮体毛，一直拔到6月2日，前肢再也无法拔到为止。“猴子拔光毛”不是猴子的调皮，而是它们适应夏季炎热气候的应急措施。
再有，陌生人吓唬猕猴时，它们马上爬上窜下地抓“敌人”，一脸凶相，还伴着吼声，以此自卫。
（3）猴子的行为
5月14日，雌猴绝食一天。5月15日5时18分，雌猴历经了6个月怀胎，生下了一只惹人喜爱的小猴。雄猴那天因“担心”雌猴的安危，焦急地守在笼旁，连饭也无心吃。头一天，猴妈妈对小猴关怀备至，不是背对观众紧搂小猴在胸前，就是拖着长长的脐带（一天后自行脱落），迈着摇摆的脚步躲在假山后的草包上，始终抱着小猴，还不时地亲它的孩子；小猴常在吃奶，不吃别的食物。小猴是这样学步的，我们在观察时发现猴妈妈放开小猴后自己后退，引着小猴一步步跟上。在以后的日子里，猴妈妈试着教小猴走、爬，不时用摸头、拉耳、扶身、亲吻等动作鼓励小猴学习。5月24日，小猴在妈妈的忽视下，从铁笼的缝隙中爬到爸爸的笼里，母猴凄惨的尖叫声唤来了陶师傅。陶师傅刚打开两笼之间的小铁门。猴妈妈便急不可待地奔过去抱回小猴。雌猴曾多次被雄猴咬伤的经历，使它深怕雄猴也会伤害小猴。事实上，猴爸爸根本没有惊吓小猴，只是呆在笼子另一头，深情地注视着小猕猴的一举一动。看来，猴爸爸和猴妈妈一样都深爱自己的孩子。
通过近一年的观察，并作了详细记录和研究，我们对猕猴的食性、行为和环境的适应有了初步的了解，知道了猕猴的食性很广，有自行适应气温变化的方法和较强的自卫能力，同时领会了猕猴对“孩子”的爱心。现在每天的定时观察记录已成了我们日常生活的内容之一。我们深信，随着观察、探究的深入，我们不但能学到更多的书本上学不到的东西，还能发现更多的不为人知的猕猴的秘密。
4.观察思考
中华猕猴是濒临灭绝的国家级保护动物，它们在我校生活、繁殖得比较好。鉴于这两点，下一步我们将对猕猴的繁殖作更深入的观察、研究，努力探索提高猕猴繁殖的有效方法。用人工方法，繁殖更多的猕猴，放猴归山，维持生态平衡。
