不少家长说，我孩子没有接触过英语可以和外国老师上课吗？我的孩子英语基础不好和外国老师上课不影响吗？
久伴君今天来解答这个问题：不影响。
孩子比你想象的厉害，在久伴英语最小年龄有3岁的孩子，都还在积极跟着外教学英语中，而且经过几个月的学习，孩子们的进步非常惊人，有一天就突然能听懂外教的所有指令了；上节课听过几遍的歌曲，下次课就能流利的唱出来了。经过和家长聊天，久伴君了解到，除了和外教一起学习，家长们也做出了很多的努力，那么父母如何才能帮孩子学好英语？
首先要激发孩子学英语的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用。它需要老师，家长的引导、培养和保护才能形成和发展。在家里，父母可以给孩子看动画片，和孩子一起唱英文歌，但不要布置任务，主要是让他对学英语产生兴趣。父母还可以买一些浅显的英语故事、原版英文图画书，通过和孩子一起读，来提高他对英语的学习兴趣。
其次要让孩子明白学习英语是有用的。
让孩子从你的说话或实际例子中感到你对他学会使用英语的能力表示认可，让他觉得学习英语是有用的，是有价值的。我们应该积极为孩子们创设情境，这种情境要生活化，他们在特定的情境中，理解英语的含义，然后多和他互动，把英语用起来。孩子最喜欢学的内容是在他的环境里，能够和他交流的、有用的东西。比如，在画图、吃饭、游戏时等生活情境中经常使用的英语。
第三和孩子一起学，做他积极的陪伴者。
如果你不会英语，没关系，和孩子一起学，做他积极的陪伴者。父母必须与孩子共同学习，可以将对孩子的帮助融入整个家庭生活中。例如：在餐桌旁，你可以叫孩子将“apple”递给你，而不使用“苹果”一词。这种有趣的训练方式，可以培养孩子大胆说英语的习惯。孩子便能在父母的提醒下，一次、两次地“大声说英语”。
第四用孩子喜欢的方式引导他学习。
游戏能激起幼儿学英语的兴趣，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让孩子们在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。故事对孩子们具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。
久伴英语致力于为4-12周岁的儿童提供轻松愉快的英语课堂体验。激发孩子的语言天赋，运用“浸入式”教学法，通过融入歌曲，动画，游戏等元素的课程，让孩子像学母语一样学英语。