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如何表扬和批评孩子
很多父母都不愿意在孩子面前称赞孩子，恐怕有宠坏的后果。如果我们不是衷心称赞孩子，只是胡乱称赞一番，那么就确实有宠坏的可能。很多家长常常说：“疼孩子疼在心里，不要疼在嘴上。”这是怕造成孩子自满和骄傲的心理，以后就不再求上进。
称赞的作用
称赞如土壤中的肥料，食物中的维他命，可以给孩子得到很大的鼓励作用，使他们雄心勃勃。百尺竿头更进一步。父母给孩子的赞扬比任何人来的重要，因为父母是孩子最亲切的人，所以一言一语都发生很大的作用。称赞比责骂来得有效，父母们不妨慷慨的称赞自己孩子。称赞有另一个作用，就是告诉孩子这是达到了期望中的水准。譬如：孩子的语文有75分，做父母的称赞成绩好，那孩子就以为75分是父母所期望自己能达到的水准，以后便把75分作为努力的标准。假如孩子告诉父母它的语文是75分时，父母的回答是：“这一次的语文一定很困难了，你一定用了很多时间去温习。”孩子因为父母了解自己的处境和努力，兴奋地回答：“是呀！这一次很多同学不及格，幸好我加倍用功，否则连75分也没有。下次我一定要争取一个字也不错。”
做父母的了解孩子曾经下过功夫来温习，但并没有向孩子表示这75分时理想的成绩。因为做父母的没有称赞孩子的成绩好，只是认为他曾经用功去温习。如果我们衷心诚意去称赞孩子，确实认为满意的成绩，孩子就感到父母在分享他们成绩的欢心，为了下一次的胜利，孩子就会自动自觉去争取更好的成绩和更高的理想。
批评是必要的
为了要纠正孩子的错误，指导孩子去做应该做的事情，有时批评孩子是必要的，只是要特别小心，在言语和态度上都要谨慎，千万不可用讽刺或嘲笑的言语，免得引起孩子的反感和难堪儿自卫和反抗的心理。批评孩子的时候可以直接指出错误的地方，然后就提出改正的方法，使孩子明白所应该走的路和应该做的事。如是孩子一付出了努力，尝试去改过，就算不能立即生效，做父母的也不必气馁，可以从旁鼓励，告诉孩子他的努力不会白费。
选择适当的时候和地点
六年级的孩子已经大了，有了自己的思想和自尊。所以，当我们批评孩子的时候，最重要的是选择适合的时间和地点，在大庭广众或当着亲友面前批评孩子实在会另孩子太难为情了，就算出发点是如何的良善。所指出的地方如何合理，但在这种情形下无论谁都无法接受。孩子们心里所产生的反感和愤怒使他们无法客观地去检讨自己的错误，更不可能虚心地接受别人的意见。有时孩子觉得有些批评和合理，但在众目睽睽下，为了保持自尊心，他们不得不强词夺理，提出很多理由来辩护。在这种情况下，父母和孩子双方都很难下台，结果只有使双方难为情而已。这样的批评孩子哪里能收到效果呢！
父母批评孩子是希望他们能改过。为了收到理想的效果，做父母的就要注意自己在批评孩子时的态度和语气，同时，更应该注意时间和地点。
很多父母都不愿意在孩子面前称赞孩子，恐怕有宠坏的后果。如果我们不是衷心称赞孩子，只是胡乱称赞一番，那么就确实有宠坏的可能。很多家长常常说：“疼孩子疼在心里，不要疼在嘴上。”这是怕造成孩子自满和骄傲的心理，以后就不再求上进。
称赞的作用
称赞如土壤中的肥料，食物中的维他命，可以给孩子得到很大的鼓励作用，使他们雄心勃勃。百尺竿头更进一步。父母给孩子的赞扬比任何人来的重要，因为父母是孩子最亲切的人，所以一言一语都发生很大的作用。称赞比责骂来得有效，父母们不妨慷慨的称赞自己孩子。称赞有另一个作用，就是告诉孩子这是达到了期望中的水准。譬如：孩子的语文有75分，做父母的称赞成绩好，那孩子就以为75分是父母所期望自己能达到的水准，以后便把75分作为努力的标准。假如孩子告诉父母它的语文是75分时，父母的回答是：“这一次的语文一定很困难了，你一定用了很多时间去温习。”孩子因为父母了解自己的处境和努力，兴奋地回答：“是呀！这一次很多同学不及格，幸好我加倍用功，否则连75分也没有。下次我一定要争取一个字也不错。”
做父母的了解孩子曾经下过功夫来温习，但并没有向孩子表示这75分时理想的成绩。因为做父母的没有称赞孩子的成绩好，只是认为他曾经用功去温习。如果我们衷心诚意去称赞孩子，确实认为满意的成绩，孩子就感到父母在分享他们成绩的欢心，为了下一次的胜利，孩子就会自动自觉去争取更好的成绩和更高的理想。
批评是必要的
为了要纠正孩子的错误，指导孩子去做应该做的事情，有时批评孩子是必要的，只是要特别小心，在言语和态度上都要谨慎，千万不可用讽刺或嘲笑的言语，免得引起孩子的反感和难堪儿自卫和反抗的心理。批评孩子的时候可以直接指出错误的地方，然后就提出改正的方法，使孩子明白所应该走的路和应该做的事。如是孩子一付出了努力，尝试去改过，就算不能立即生效，做父母的也不必气馁，可以从旁鼓励，告诉孩子他的努力不会白费。
选择适当的时候和地点
六年级的孩子已经大了，有了自己的思想和自尊。所以，当我们批评孩子的时候，最重要的是选择适合的时间和地点，在大庭广众或当着亲友面前批评孩子实在会另孩子太难为情了，就算出发点是如何的良善。所指出的地方如何合理，但在这种情形下无论谁都无法接受。孩子们心里所产生的反感和愤怒使他们无法客观地去检讨自己的错误，更不可能虚心地接受别人的意见。有时孩子觉得有些批评和合理，但在众目睽睽下，为了保持自尊心，他们不得不强词夺理，提出很多理由来辩护。在这种情况下，父母和孩子双方都很难下台，结果只有使双方难为情而已。这样的批评孩子哪里能收到效果呢！
父母批评孩子是希望他们能改过。为了收到理想的效果，做父母的就要注意自己在批评孩子时的态度和语气，同时，更应该注意时间和地点。
