9月主题 培养孩子的识字能力
字能力是学习能力的基础，它不仅是阅读和写作的基础，也是文化素质养成和提高的第一步，特别是低年级学生的识字能力还关系到开发孩子的智慧潜能，发展他们的创新精神和创造能力。
识字教学是小学语文教学最基本和最重要的内容和任务之一，识字是阅读和作文的基础，识字的能力直接关系到语文学习的质量，在低年级阶段，我们应正确引导和努力培养孩子识字的兴趣，使孩子乐于识字、学会识字。
一二年级的孩子在学习成绩方面相差不多，成绩出现差异的第一个分化期是在三年级。说到具体原因，部分孩子是因为识字量不够，而导致不能流利地朗读课文、看不懂试卷题目、一些字不会写。我们一起来想方法帮助孩子吧。