【常规信息之识字误区——识字要动画识字】
很多家长希望宝宝能大量识字，从而实现独立阅读。并且认为动画识字宝宝更有兴趣。
实际上，一方面，宝宝实现流利阅读，须认识1000多字以上，而看动画是不可能掌握了数千个汉字的。而且许许多多的汉字无法通过动画展现，所以动画只能认识部分汉字，要实现流利阅读，动画识字不可能完成。
另外，动画识字，画面内容鲜艳，内容多样，不利孩子集中注意力在认字形上，孩子还 不能清楚知道记住字。识字效率不高。
以我带孩子认字的经验， 0-6 岁是儿童良好习惯形成的关键期，也是儿童发展各项能力的黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出 90%以上：即“阅读能力”。儿童的阅读能力需要两种条件才能培养建立：第一、良好的阅读习惯；第二、大量的阅读累计。数据显示，幼儿一年的阅读量要达到 50-100 万字才可以使这种能力萌芽！
选 择一个好的识字工具很重要，我给孩子用速读童采用韵语识字，集中识字到方法，不用拼音，不讲意思，也不写字，学习的时间安排符合艾宾浩斯遗忘规律，将宝宝的学习潜能发挥到了极致，每天只需要两个10分钟，3个月宝宝就能流利阅读！！！
很多家长希望宝宝能大量识字，从而实现独立阅读。并且认为动画识字宝宝更有兴趣。
实际上，一方面，宝宝实现流利阅读，须认识1000多字以上，而看动画是不可能掌握了数千个汉字的。而且许许多多的汉字无法通过动画展现，所以动画只能认识部分汉字，要实现流利阅读，动画识字不可能完成。
另外，动画识字，画面内容鲜艳，内容多样，不利孩子集中注意力在认字形上，孩子还 不能清楚知道记住字。识字效率不高。
以我带孩子认字的经验， 0-6 岁是儿童良好习惯形成的关键期，也是儿童发展各项能力的黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以用一种能力的发展培养出 90%以上：即“阅读能力”。儿童的阅读能力需要两种条件才能培养建立：第一、良好的阅读习惯；第二、大量的阅读累计。数据显示，幼儿一年的阅读量要达到 50-100 万字才可以使这种能力萌芽！
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