今天为执信学校学生会一周纪念。鄙人以校董资格。参与盛会。实有无限欢欣。学生自治。是很重要的一件事。学生有学生会之设。也是很好的一个现象。此事鄙人暂且按下不说。因为本校有一部分前此从圣三一转来之学生。有抵抗文化侵略青年团之组织。鄙人爱将抵抗文化侵略之重大问题。与诸君一讨论之。
我国是世界最有名的文明古国。有先圣昔贤遗传下来的固有文化。中间虽经佛教之侵入。曾惹起不少冲突。但北宋以后。即趋于中国文化与印度文化融洽时代。过此衍为平流。极少不安之现象。及至海禁大开。欧化东渐。加以外交上着着失败。外人在吾国攘的传教权及教育权。广设教堂。大设学校。宣传其基督教义。西洋文化。驳驳有夺取吾国固有之文化而代之势。此诚至可虑之事也。夫守旧者一味抱残守缺。诅咒西洋文化。固属非吾人应有之态度。媚外者只习西洋文化之皮毛。不知本国文化为何物。犹为吾人之所痛恶。故必须保存中国文化，吸收世界文化。乃为吾人之目标。为今日教育根本的重大使命。而实行此使命之方。即于中小学时。教育者与学生须通力合作。明白了解本国之国文历史地理。即今日吾国在国际间之地位。最紧要的。是在中学时代。学生对本国文化有相当之了解。方能吸收世界文化。而不为所替代。为所侵略。以丧失其民族性。而酿种族灭绝之惨。今之教会教育。乃文化侵略之先锋队。在吾国已有蔓延之势。贼我国之隐忧大患也。
大家要知道一种族之文化支持不住。则其种族也亦必支持不住。像现今世界之红棕黑三种。所以一蹶不振。渐趋消灭者。原因虽多。主要的要由于其原来之文化既不灿烂。一遭外来之文化侵入。又不知保存固有文化以为抵抗。而吸收其长。驯至固有文化荡然无存。而其国家乃万劫不复。种族乃永无再兴之望矣。反之。自国文化能够保有光大。则国家政治上虽失败。民族精神犹然不失。终能保存其种族。土耳其一例也。所以我国今日正万分危急时代。教育家及学生所负之责任。既重且繁。而最重且大者。要算是一方面保存中国文化。吸收世界文化。他方面对于文化侵略之事业。与以拼命的抵抗。（最近北京国立八校对各国庚子赔款宣言。有要由公正团体共组委员会负责以干文化事业。及绝对脱离政治外交及宗教之关系。以彻底的实行退款与学之目的等。即极不顾各国以庚子赔款做其文化侵略事业之一种呼声。）上面说过。教会教育。是帝国主义者对画文化侵略之先锋。试再进而踌解释之。我们知道教会教育有两大特色。（一）反对国民教育。把彼国的文字。特别着重的强施与我国民。激发我国民爱国心之科学。如国文中国历史中国地理之类。总是很为疏忽。（二）禁止学生有爱国或反对欧美国之言论或举动。例如广州圣心学生。徐州培心学生。都是为做正大光明的五九的国耻纪念。而遭禁止。以至开除学生开除教员甚至弄到全体出校可见他们办教会教育的。心肠狠毒之一班。
那样厉害的教会教育已有弥漫全国之势。言之令人心痛。尤其是大都会。教育的势力。值炙手可热。试单就广州来说教会教育之发达。也是很可惊的事。举目一看。便几乎处处可见有教室。有教会学校。有男女基督教青年会等等。你弄的一班青年只却去做外国式运动。赴礼拜。读英文。袭取外国文化之皮毛。不知吸收世界文化。更不知所谓中国文化为何物。成为广州市最不好之现象。也是中国将来之莫大危机。
我希望本校学生会诸君。一方面能够保存中国文化。吸收世界文化。且明了今日中国之国际地位之危险万分。而热烈的从事于救国运动。他方面至于要对于所有的教会学校。及其他耶教宣传机关。下猛烈的攻击。使那些可怜的仰承洋大人之息的青年们。起相当之反动。以祈能共趋于抵抗文化侵略之路上走。努力。努力。我的可爱的青年们。
十三年六月甘九日
我国是世界最有名的文明古国。有先圣昔贤遗传下来的固有文化。中间虽经佛教之侵入。曾惹起不少冲突。但北宋以后。即趋于中国文化与印度文化融洽时代。过此衍为平流。极少不安之现象。及至海禁大开。欧化东渐。加以外交上着着失败。外人在吾国攘的传教权及教育权。广设教堂。大设学校。宣传其基督教义。西洋文化。驳驳有夺取吾国固有之文化而代之势。此诚至可虑之事也。夫守旧者一味抱残守缺。诅咒西洋文化。固属非吾人应有之态度。媚外者只习西洋文化之皮毛。不知本国文化为何物。犹为吾人之所痛恶。故必须保存中国文化，吸收世界文化。乃为吾人之目标。为今日教育根本的重大使命。而实行此使命之方。即于中小学时。教育者与学生须通力合作。明白了解本国之国文历史地理。即今日吾国在国际间之地位。最紧要的。是在中学时代。学生对本国文化有相当之了解。方能吸收世界文化。而不为所替代。为所侵略。以丧失其民族性。而酿种族灭绝之惨。今之教会教育。乃文化侵略之先锋队。在吾国已有蔓延之势。贼我国之隐忧大患也。
大家要知道一种族之文化支持不住。则其种族也亦必支持不住。像现今世界之红棕黑三种。所以一蹶不振。渐趋消灭者。原因虽多。主要的要由于其原来之文化既不灿烂。一遭外来之文化侵入。又不知保存固有文化以为抵抗。而吸收其长。驯至固有文化荡然无存。而其国家乃万劫不复。种族乃永无再兴之望矣。反之。自国文化能够保有光大。则国家政治上虽失败。民族精神犹然不失。终能保存其种族。土耳其一例也。所以我国今日正万分危急时代。教育家及学生所负之责任。既重且繁。而最重且大者。要算是一方面保存中国文化。吸收世界文化。他方面对于文化侵略之事业。与以拼命的抵抗。（最近北京国立八校对各国庚子赔款宣言。有要由公正团体共组委员会负责以干文化事业。及绝对脱离政治外交及宗教之关系。以彻底的实行退款与学之目的等。即极不顾各国以庚子赔款做其文化侵略事业之一种呼声。）上面说过。教会教育。是帝国主义者对画文化侵略之先锋。试再进而踌解释之。我们知道教会教育有两大特色。（一）反对国民教育。把彼国的文字。特别着重的强施与我国民。激发我国民爱国心之科学。如国文中国历史中国地理之类。总是很为疏忽。（二）禁止学生有爱国或反对欧美国之言论或举动。例如广州圣心学生。徐州培心学生。都是为做正大光明的五九的国耻纪念。而遭禁止。以至开除学生开除教员甚至弄到全体出校可见他们办教会教育的。心肠狠毒之一班。
那样厉害的教会教育已有弥漫全国之势。言之令人心痛。尤其是大都会。教育的势力。值炙手可热。试单就广州来说教会教育之发达。也是很可惊的事。举目一看。便几乎处处可见有教室。有教会学校。有男女基督教青年会等等。你弄的一班青年只却去做外国式运动。赴礼拜。读英文。袭取外国文化之皮毛。不知吸收世界文化。更不知所谓中国文化为何物。成为广州市最不好之现象。也是中国将来之莫大危机。
我希望本校学生会诸君。一方面能够保存中国文化。吸收世界文化。且明了今日中国之国际地位之危险万分。而热烈的从事于救国运动。他方面至于要对于所有的教会学校。及其他耶教宣传机关。下猛烈的攻击。使那些可怜的仰承洋大人之息的青年们。起相当之反动。以祈能共趋于抵抗文化侵略之路上走。努力。努力。我的可爱的青年们。
十三年六月甘九日
