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【文学与传媒学院】2017年学院介绍及新生咨询专贴

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各位bb大家好
这里是文传院的咨询介绍帖
在这里代表文学与传媒学院欢迎各位bb来到文传这个大家庭


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17届民院迎新群号 :574694587


2025-06-13 01:53:13
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文学与传媒学院历史悠久,从1938年正式开办语文教育起,已走过70多年的光辉历程,已基本形成基础扎实、学风优良、充满活力、特色鲜明的人文社科人才培养基地。
文学与传媒学院坚持“走深化改革道路,作内涵发展文章”的办学思路,学科建设、专业建设、队伍建设以及服务社会经济建设能力取得了快速持续发展。目前本科专业有汉语言文学、广播电视新闻学、编辑出版学、新闻学和广播电视编导;有文艺学学术硕士点和新闻与传播专业硕士点。在校研究生、本科生、留学生近2000人,形成了以研究生教育为龙头、本科生教育为主体、职前职后教育和对外留学生教育为补充的高等教育教学体系及开放式的立体办学格局,是武陵山区乃至全国少数民族地区颇具影响力的人文社会科学教育教学基地。中国语言文学是国家民委一级重点建设学科,湖北省重点培育学科。现有1个省级重点实验教学示范中心,1个省级大学生创新基地;有省级研究平台湖北省非物质文化遗产研究中心,校级研究平台韦君宜研究所与武陵语言文化研究中心,院级研究平台民族文学与民间文化研究中心和民族文化传播研究中心。 学院课程建设卓有成就,现有省级精品视频课程2门,省级精品课程2门,校级精品课程3门,校级优质课程8门。学院教学配套设施完备,能够充分利用现代教育技术和最新教育信息,已为国家输送了大批人才。
文学与传媒学院以育人为本,坚持教学与科研并重。现有专任教师63人,非专任教师14人,实验技术员4人,管理人员9人,外聘教师12人。其中高级职称38人,楚天学者岗位2人,彩虹学者1人,教授9人,副教授28人,博士和在读博士30多人,形成了较为合理的教学与科学研究的学术团队。近年来,承担国家级、省级、校级、院课题100余项,出版学术专著、教材100余部,发表论文数千篇,荣获教育部人文社科奖1项,省社会科学奖和政府“五个一工程奖”多项,在学术界产生了广泛的影响。
文学与传媒学院注重复合型人才的培养,全面推行以知识、能力与人格协调发展的育人理念,鼓励和引导学生积极参与社会实践,培养学生的动手能力和创新思维,提高学生的综合素质。每年向全国输送的毕业生在各自的岗位上表现出色,研究生升学率也逐年增长。


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文传学院一共设置五个专业分别是汉语言文学专业,广播电视学专业,编辑出版学专业,广播电视编导专业,新闻学专业。
可爱你虹就是00后编导学姐啦。


  • 挥别霓虹kx
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湖北民族学院汉语言文学专业始于1938年湖北省立联中乡村师范分校正式开办的语文教育,至今已走过79年征程。本专业立足民族地区,致力于少数民族文化和汉族文化研究的深入与拓展,已形成以研究生教育为龙头、本科生教育为主体、留学生教育和职前、职后教育为补充的完整高等教学体系及开放式立体办学格局,业已成为基础扎实、规模适度、学风优良、特色鲜明的少数民族地区学术研究重镇和人才培养摇篮。中国语言文学学科在2012年被遴选为湖北省重点培育学科;在教育部2012年中国语言文学一级学科评估中以二级学科文艺学参评,位居民族高校前列。近年来该学科共承担国家、省和学院课题100余项,出版专著、教材近100部,获各级各类奖项30余项,其中教育部人文社科三等奖1项、省社科二等奖1项、三等奖1项,省教研成果奖二等奖1项,发表科研论文千余篇。课程建设成效显著,现有省级精品视频课程2门,省级精品课程2门,校级精品课程2门,校级在线课程1门,优质课程5门。
本专业培养“面向世界,面向现代化,面向未来”,具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能够在高、中等学校、新闻部门、机关企事业单位从事汉语言文学教学与研究工作及文化宣传方面实际工作的汉语言文学专门人才。教学中,注重培养学生掌握坚实的汉语言文学基础知识,并具有处理古今语言文字材料的能力,具备解读和分析古今文学作品的能力、协调能力和设计实施语文教学的能力。能通过学习,不断吸收本专业和相关专业的研究成果,根据社会需要和教育发展的需要,拓宽专业知识,提高教学水平。重视传统文化的继承和发展,同时具有一定的哲学和自然科学的素养,掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,初步学会在文理渗透、学科交叉的前提下,开辟新的领域。
培养目标:本专业培养“面向世界,面向现代化,面向未来”,具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能够在高、中等学校、新闻部门、机关企事业单位从事汉语言文学教学与研究工作及文化宣传方面实际工作的汉语言文学专门人才。
业务培养要求:①具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识,并具有处理古今语言文字材料的能力,解读和分析古今文学作品的能力、协调能力和设计实施语文教学的能力;②了解语言文字学学科的新发展,并能通过学习,不断吸收本专业和相关专业的研究成果,根据社会需要和教育发展的需要,拓宽专业知识,提高教学水平,在将新知识引入语文教学的实践中富有开创精神;③了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史,重视传统文化的继承和发展,同时具有一定的哲学和自然科学的素养,掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,初步学会在文理渗透、学科交叉的前提下,开辟新的领域;④熟悉教育法规,具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言教学基本理论,运用现代教育技术从事教学工作的基本能力;⑤有良好的口语和书面表达能力;⑥掌握民族理论和民族政策,比较系统地了解我国少数民族历史文化及相关知识,具有从事民族地区文化教育管理工作的能力。
主干学科:中国语言文学
主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国汉字学、汉语史、中国文化概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、文学概论、中国文学批评史、美学、语文课程论、民间文学、比较文学、文献学等。
学制:四年
授予学位:文学学士
相近专业:新闻传播学专业
主要实践环节:1、教育见习 2、社会调查 3、毕业论文撰写
师资力量:本专业师资力量雄厚。特聘“楚天学者”、“彩虹学者”讲座教授各1人;在岗在编教师32人,其中教授6人,副教授11人,讲师16人,其中博士(含在读)20人。本专业科研成果丰硕,近5年来,主持国家社科基金项目6项、省部级项目5项、地厅级项目40余项;出版专著10余部,发表教学、科研论文百余篇,其中CSSCI源刊40余篇。
专业特色:1、人才培养模式:第1、2学年为基础理论学习阶段,使学生扎实地掌握基础知识。从第3学年开始,实施专业方向分流,分为师范教育和汉语言文学两个方向,并开设多门相应课程供学生选修。2、教学内容与课程体系:形成以理论学习和师范技能培养体系。
学生成果:近年来,毕业生每年考取研究生的比率达到15%左右,其中多名毕业生被武汉大学、中国人民大学、中山大学、南京大学、四川大学、山东大学、华东师范大学、华中师范大学、华中科技大学、西南大学、暨南大学、上海大学等985、211重点高校录取为硕士研究生。学生具有较强的创新能力,在全国师范生技能大赛中获三等奖1项、湖北省师范生技能大赛中获一等奖1项,二、三等奖多项;学生主持并完成国家级、省部级大学生创新项目多项,出版文集多部,发表学术论文、文学作品多篇。
招生就业:汉语言文学专业面向全国招生,每年计划招生人数180人。学生就业率在90%以上,主要去向为中小学教师、选调生、公务员以及其他企事业单位。


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广播电视学专业始建于2001年,2015年招收新闻传播学方向专业硕士研究生。广播电视学专业招生规模从湖北发展到全国各省市,在长期的办学实践中,广播电视学专业积极探索多种形式的人才培养途径,形成了民族地区独立院校新闻传播教育的鲜明特色。
广播电视学专业坚持“立足湖北、面向西部、辐射全国、服务地方”的办学定位,秉承通才教育与专才培养相结合的培养目标,结合现代视听媒介技术与民族地区文化建设和文化产业发展实际,着重培养适应媒介融合技术与平台发展需要,既具有较强的广播电视业务技能,又熟悉民族文化建设与发展规律,能够服务于民族地区广播电视产业发展的复合型人才。广播电视学专业坚持专业技术与人文内涵并重的办学思想,全面培养具有深厚人文底蕴的广播电视高素质应用型人才。
广播电视学专业现有教师17人,师生比为7.3%,其中正高2人,副高7人,教师中具有高级职称以上的比例为53%;博士1人,在读博士8人,硕士17人,教师中具有硕士研究生学位的比例为100%;具有双师型素质的教师为7人,教师中具有双师素质的教师比例为41%。
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展的从事新闻传播活动,主要在广播电视传播领域工作的记者、编辑、节目主持人等专门人才。
业务培养要求:本专业学生系统学习和掌握马克思主义的基本理论;坚持实事求是作风和与时俱进思想;具有运用马克思主义基本理论分析问题和解决问题的能力;具有优良的道德品质,热爱祖国,努力为我国实现现代化服务。本专业学生要求正确理解和掌握现代新闻传播理论,熟悉我国新闻宣传方针政策,政治敏感较强。有比较深厚的文化基础知识和专业基础知识,有较强的文字和口头表达能力。能熟练运用现代传播技术从事新闻传播活动,能深入理解民族文化,新闻传播基本功扎实。能比较熟练地掌握和运用一门外国语。
主干学科:新闻传播学
主要课程:新闻学理论、传播学理论、广播电视概论、中外新闻传播史、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、新闻评论、电视摄像、广播电视编辑、广播电视技术基础、广播电视节目策划、广播电视节目制作、广播电视经营管理、新闻摄影、广告理论与实务、媒介伦理与法规、播音与节目主持艺术等。
学制:四年
授予学位:文学学士
相近专业:新闻学、传播学、广播电视编导
主要实践环节:1、新闻实习 2、新闻见习 3、社会调查 4、毕业论文撰写


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编辑出版学专业是湖北民族学院于21世纪初创办的主干专业之一。2004年开办本科,2008年获学士学位授予权。
编辑出版学专业坚持“立足湖北、面向西部、辐射全国、服务地方”的办学定位,秉承通才教育与专才培养相结合的培养目标,结合现代数字出版技术与民族地区文化建设和文化产业发展实际,着重培养适应媒介融合技术与平台发展需要,既具有较强的编辑出版业务技能,又熟悉民族地区文化建设与发展的规律,能够服务于民族地区文化出版产业发展的复合型出版人才。编辑出版学专业现有教师18人,其中正高1人,副高7人,教师中具有高级职称以上的比例为44%;博士2人,硕士16人,在读博士2人,具有硕士研究生学位的比例为100%;具有双师型素质的教师为7人,教师中具有双师素质的教师比例为39%。
人才培养:本专业主要依托民族地区的经济文化优势资源,培养能够适应媒介融合时代需要,具有宽广的知识面,了解哲学、人文社会科学、自然科学各领域的基本知识,能够熟念掌握编辑出版、文化创意策划的基本原理,能够运用所学理论服务民族地区经济文化建设的“实践型、应用型、创新型”的编辑出版人才。
主干学科:新闻传播学
主要课程:中国文化概论、编辑学概论、古代汉语、现代汉语、中国编辑出版史、出版学原理、图书出版理论与实务、书籍装帧与出版美学、出版法律法规、出版与印刷基础、报刊编辑实务、数字出版概论、媒介经营与管理、版权与图书贸易、国际出版业导论、传媒营销学、出版选题策划等。
学制及授予学位:学制:四年;授予学位:文学学士
相近专业:传播学、新闻学
主要实践环节:1、编辑出版业务见习;2、暑期社会实践;3、毕业实习;4、毕业论文(设计)
师资力量:本专业现有专任教师13人。其中教授1人,副教授5人,讲师及助教7人;博士2人,在读博士3人。现有双师型教师4人,能充分满足本专业实验实践教学的需要。教师教学、科研成果丰硕,主持国家社科基金项目2项、省部级项目5项、地厅级项目20余项;发表教学、科研论文60余篇,其中CSSCI20余篇。
专业特色:1、人才培养模式:以1、2年为基础阶段,使学生扎实地掌握编辑出版学的基本技能。从第3年开始,实施专业方向分流,开设多门课程供学生按需要选修。2、教学内容与课程体系:形成以实践为中心的实践教学体系和测试体系。3、教学模式:开展了产学研密切结合、相邻专业密切结合、相关课程密切结合的“三结合”实践教学模式。
学生成果:学生参加各类专业技术、技能证书考试,取得证书的人数比例分别达到80%以上。专业每年考取研究生的比率达到15%左右,主要集中在中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、南京大学、中国地质大学、河南大学、湖南师范大学、北京印刷学院等高校。学生具有较强的实践能力,在全国大学生广告大赛、高校电子书创作大赛、“韬奋杯”全国大学出版创意大赛等多项赛事中获奖;学生组织的以“书香荆楚,文化恩施”为主题的全民阅读活动,不仅使本专业产生了知名度,而且体现了学生的创新素质与实践能力。学生主持并完成大学生创新项目、暑期社会实践项目多项,发表学术论文多篇。
招生就业:编辑出版学专业面向全国招生,每年计划招生人数60人。学生就业率在95%以上,主要面向出版社、报社、文化传媒公司、图书发行公司、网站等媒体,以及宣传和文化教育部门。


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广播电视编导专业特质主要表现在三个方面:一是人文特色。即专业理论、专业技能学习与人文素养提升相结合。充分利用文学与传媒学院深厚的人文底蕴,培养学生的人文素养,增强学生创新、创意和持续发展能力;二是地域特色。学校地处武陵山区腹地,浸染恩施浓郁的地方文化特色。在教学中注重引导学生将视野投向地方社会与文化,逐渐形成学生勤勉踏实的工作作风和贴近实际的创作风格。三是民族特色。学校所处的土家族、苗族聚居区有着丰富的民族文化资源,这是广播电视编导专业学生宝贵的创作源泉,学生大量获奖作品,与其所传播的独具特色的民族民间文化息息相关。
广播电视编导专业面向社会实践,“以技术为基础,艺术提升境界,全方位容纳社会”为办学理念,采用“3+1”的人才培养模式,既重视广播电视编导技术训练、也重视专业理论的学习、人文知识的积淀与创新能力的培养,同时积极构建“政、产、学、研”紧密结合的办学模式,为地方传媒产业发展提供有力的人才支持和智力支持,为地方文化建设事业及社会和经济发展作出了较大贡献。
广播电视编导专业自2009年开始招生,是湖北民族学院文学与传媒学院的年轻专业。在办学过程中,获得了较高的学生认同度和社会美誉度。广播电视编导专业经过探索和积淀,业已形成较为完善的教学实践体系。
培养目标:本专业主要面向广播电视传播机构和文化艺术部门,培养具备广播电视节目策划、创作与制作等专业知识和技能。具有较高的理论修养和艺术鉴赏能力,能运用广播电视媒介传播先进文化和民族文化,能从事广播电视节目编导、策划、导演、撰稿、制作以及主持等方面工作的广播电视传媒的高级专门人才。
业务培养要求:主要学习文学、艺术、大众传播和广播电视技术等方面的基础知识,进行广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的专业系统训练,全面深入掌握广播电视节目创作和制作流程的基本技能。
主干学科:新闻传播学
主要课程:传播学、新闻学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、电视摄像、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、摄影艺术、照明艺术、电视节目策划、纪录片制作、广播电视节目主持等。
学制:四年
授予学位:艺术学学士
相近专业:新闻学、传播学、广播电视编导


2025-06-13 01:47:13
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  • 挥别霓虹kx
  • 星伴五环
    13
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嘿!奇了个怪了耶!新闻学的硬是发不出来!如果后续还是发不出来你们可以自己参考官网里的内容。本来我也是搬运官网资料。


  • 挥别霓虹kx
  • 星伴五环
    13
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湖北民族学院招生办公室
联系电话:0718-8439097
传 真:0718-8437185
QQ 答 疑:4000164460
E-mailL: hbmyzsxx@163.com


  • 挥别霓虹kx
  • 星伴五环
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①我校招生录取工作严格按照“学校负责,招办监督”录取体制,全部实行远程网上招生录取。录取分专业时按照“专业志愿清”原则,根据专业志愿对进档考生按投档成绩排序从高到低依次录取,优先满足第一专业志愿;对第一专业志愿无法满足的,按第二专业志愿进档排序录取,依此类推;对所填专业志愿都无法满足的,若服从专业调剂,由学校调剂到未录满专业;对投档成绩既无法满足所填报的专业志愿,又不服从调剂的,作退档处理。考生电子档案中未明确注明是否服从专业调剂的,视为服从专业调剂;所有专业志愿为空时,视为考生认可我校当年有招生计划的任一专业,在有专业志愿考生专业安排完后再进行专业分配,调剂到未录满专业。在投档成绩同分时按相关省份加权分或者英语及录取专业相关单科成绩排序录取。
②我校艺术类专业不组织校考,采用各省艺术专业统考成绩。考生高考文化成绩和艺术专业统考成绩必须双上线,并填报我校志愿方具有录取资格。
•广播电视编导、音乐学、舞蹈学专业在考生专业志愿内按综合成绩从高分到低分择优录取。
•所有专业若综合成绩相同则按照文化成绩优先录取。综合成绩计算方式为:
•广播电视编导专业:湖北省文化成绩占50%,专业统考成绩占50%;其它省份文化成绩占80%,专业统考成绩占20%。


  • 半生girl
  • 星伴五环
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  • 柒小姐
  • 博学博爱
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学姐啊,编导大概多少分能上?折合后?


  • 吾喜欢
  • 博学博爱
    1
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想知道广播电视新闻学与新闻学的区别


2025-06-13 01:41:13
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  • 执一言
  • 博学博爱
    1
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编导410专229有机会么重庆的


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