快期末考试了
这个是我找到的关于标点的相关知识
对这方面不熟悉的同学可以看看
一、标点符号的种类和用法
（一）点号
1. 句末点号
包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
（1） 句号（。）
句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：
① 全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。
② 请把门关上。
③ 今天我们必须回去。
④下课了。
句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句（如例②），有强调意味的陈述句（如例③），有时独词句无主句（如例④）表示陈述语气时也用句号。
（2） 问号（？）
问号用在一句话未尾，表示疑问的语气。例如：
今天怎么回来得这么晚？
他是谁？从什么地方来？
使用问号应注意以下几点：
①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如：
在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？
是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句未用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。例如：
她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？
明天是你去监考呢，还是我去监考呢？
站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在人们的对立面反对他们呢？
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如：
请你稍微挪一下凳子好吗？
你来一下好不好？
④ 有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句未。例如：
怎么啦，你？
⑤ 有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。例如：
我不知道他去车站接谁。
我没什么，可不知道人家怎么想。
（3） 感叹号（！）
感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
① 表示感叹句末尾的停顿。例如：
一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！
歌唱吧，为迎接香港回归！
② 语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。例如：
祥林嫂，你放着罢！
③ 语气强烈的反问句后也用叹号。例如：
世界上哪有不包含矛盾的事物！
④ 语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。例如：
长途！
飞机！
啊呀！你走错了。
⑤ 在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。
2. 句中点号
包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
（1） 逗号（，）
表示一句话中间的停顿。
① 复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。例如：
所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。
② 句子主语（复杂短语作主语）较长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。例如：
这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。
他，就是我们班主任刘老师。
你啊，真不争气。
③ 句子谓语是主谓短语，主语话面有时要停顿，就用逗号。例如：
这洋八股，鲁迅早就反对过的。
④ 句子宾语较长时，前面用逗号。例如：
我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。
这个是我找到的关于标点的相关知识
对这方面不熟悉的同学可以看看
一、标点符号的种类和用法
（一）点号
1. 句末点号
包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
（1） 句号（。）
句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：
① 全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。
② 请把门关上。
③ 今天我们必须回去。
④下课了。
句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句（如例②），有强调意味的陈述句（如例③），有时独词句无主句（如例④）表示陈述语气时也用句号。
（2） 问号（？）
问号用在一句话未尾，表示疑问的语气。例如：
今天怎么回来得这么晚？
他是谁？从什么地方来？
使用问号应注意以下几点：
①反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如：
在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？
是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
②选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句未用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。例如：
她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？
明天是你去监考呢，还是我去监考呢？
站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在人们的对立面反对他们呢？
③有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如：
请你稍微挪一下凳子好吗？
你来一下好不好？
④ 有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句未。例如：
怎么啦，你？
⑤ 有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。例如：
我不知道他去车站接谁。
我没什么，可不知道人家怎么想。
（3） 感叹号（！）
感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
① 表示感叹句末尾的停顿。例如：
一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！
歌唱吧，为迎接香港回归！
② 语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。例如：
祥林嫂，你放着罢！
③ 语气强烈的反问句后也用叹号。例如：
世界上哪有不包含矛盾的事物！
④ 语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。例如：
长途！
飞机！
啊呀！你走错了。
⑤ 在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。
2. 句中点号
包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
（1） 逗号（，）
表示一句话中间的停顿。
① 复句中，分句内部或分句之间，经常用逗号。例如：
所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。
② 句子主语（复杂短语作主语）较长，或主语虽短，但需强调时，或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。例如：
这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。
他，就是我们班主任刘老师。
你啊，真不争气。
③ 句子谓语是主谓短语，主语话面有时要停顿，就用逗号。例如：
这洋八股，鲁迅早就反对过的。
④ 句子宾语较长时，前面用逗号。例如：
我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。
