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我综合一下，上面站在官方角度说话的无一例外都是在“技术”层面上做解释，其实老百姓最关心的是考试“制度”上的不公，还以我孩子为例，其实中考分数发布时我孩子就说这分数比自己预测的明显低，找相关老师问，老师说可以报名查分、但根据往年经验没有找回来分的，却是有越查分数越低的例子；老师这么一说，当场就有几个学生表示不查了，我孩子也没查。
后来如果没有发生我孩子差点落选一中，那可能就不会把对中考分数有疑问当回事，但既然发生了，很自然就会把两件事联系起来分析，不论是有意无意，这个中考制度的制定肯定留有明显大漏洞，并且一直延续到现在。设想，能否把考生答完的试卷当场拷贝一份留给考生自己…这样在分数这个重要环节就完全透明了，当然，这可能使官方和老师们后续的工作量加大…但为了孩子们，应该值得！
考生用多年学习积累的功底在考场完成的作品，却没有权利放在桌面上“一目了然”，而是被官方没收藏在兜里让考生“猜迷”？老百姓没有其它投机取巧的能力，只求自己的成绩明明白白，但“一目了然”与“劝人相信”，哪个更有说服力…所以，教育和其它行业一样，制度不改革、规则不洗牌，一切技术层面的东西都是浮云。（主帖结束）
后来如果没有发生我孩子差点落选一中，那可能就不会把对中考分数有疑问当回事，但既然发生了，很自然就会把两件事联系起来分析，不论是有意无意，这个中考制度的制定肯定留有明显大漏洞，并且一直延续到现在。设想，能否把考生答完的试卷当场拷贝一份留给考生自己…这样在分数这个重要环节就完全透明了，当然，这可能使官方和老师们后续的工作量加大…但为了孩子们，应该值得！
考生用多年学习积累的功底在考场完成的作品，却没有权利放在桌面上“一目了然”，而是被官方没收藏在兜里让考生“猜迷”？老百姓没有其它投机取巧的能力，只求自己的成绩明明白白，但“一目了然”与“劝人相信”，哪个更有说服力…所以，教育和其它行业一样，制度不改革、规则不洗牌，一切技术层面的东西都是浮云。（主帖结束）
