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《中国近现代史纲要》教学方法总结!

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教学方式: 
1.生师轮流答题,穿插影视资料; 
2.分正反两队辩论; 
3.分组查找资料回答若干问题,师总结; 
4.答辩对话式,学生传纸条给老师,老师回答全部或者部分,学生回答部分; 
5.打擂台,分两组轮番提问回答,问得多答得好的赢; 
6.历史游戏式,如分红蓝部队军事沙盘推演; 
7.历史问题比较法; 
8.运用影视资料创设情景; 
9.运用图示探讨问题. 
10.分组介绍人物. 
11.分组表演历史短剧比赛.如《白毛女》,《地下交通站》片段模仿; 
12.历史电影鉴赏之后谈观感; 
13.小老师上课比赛PPT课件:文字图片视频; 
14.分组历史手抄报竞赛,扫描做ppt; 
15.分组推荐相关内容历史专著论文竞赛; 
16.历史知识抢答赛; 
17.分组历史论文赛; 
18.分组制作历史纪录片竞赛; 
19.参观历史博物馆故居导游竞赛; 
20.分组合作讲解——历史事件:时间+地点+人物+经过+结果+意义或者讲解意义:性质+作用+特点+影响或讲解文件:背景+主体+时间+内容+影响; 
21.分组回答材料解析题(史料、视频)竞赛; 
22.分组研究历史课题并做学术报告; 
23.分组历史图片说历史人物事件比赛,扫描做ppt; 
24.分组简笔画说历史比赛,扫描做ppt……。
   总之,是学生为主体,问题为主线,老师为主导。自主、合作、探索、讲解、对话。 

 



1楼2008-12-12 11:25回复