阳光798艺术培训简介：老师参加过中国美协主办的全国美展和综合大展，研究生学历，真正的画院美协知名青年画家、书法家亲自授课，让孩子在一个放松快乐的环境中去学习、积累知识，享受美院式教学；机构内开设少儿部、初中部、艺考部、成人部，老师根据孩子的年龄设定最符合孩子身心发展的课程和每一阶段的规划，小班制循序渐进教学；学校多人考入中央美院、清华大学、中国人民大学、北京电影学院、中央戏剧学院、山东艺术学院、中国传媒大学等知名艺术院校和综合性重点大学。山东省美术馆、山东艺术学院等艺术场所为学校第二课堂，可参观全省各大院校画家工作室和推荐报考名校，学员作品多次参加教育厅和全国比赛并获得一等奖。学校为山东艺术学院教学实践基地、山东美术馆合作交流单位，中国美院、教育局、全国美术、书法考级单位；学校每年必会举办写生营、活动营和大师课课程等丰富的特色教学活动。
所有课程完全符合美术、书法发展规律和孩子年龄特点，美院式教学。美术类8岁以下不以造型为主，不追求像，以想象力为主，每一个年龄段都有针对性的课程规划，真正系统专业的按照孩子的年龄和水平来分班、升班。书法课程也是定期升班制度。画画没有对错、好坏，每个人都有自己的观察和理解，每一个年龄段，都有属于自己的绘画时期，年龄、理解力、观察力、手腕的控制力也会随着年龄的增长而变化、增强，千万不要因为觉得自己的孩子作品画的不对、不像而盲目地否定孩子的艺术成果。

师资简介：
刘冰，毕业于山东艺术学院美术学院油画第一工作室硕士研究生，师从王力克先生。山东美协会员，部分作品被私人和美术馆收藏。
获奖情况：
2014 作品入选第十二届全国美术作品展
2014 作品获国际大众艺术节-齐鲁风情油画展一等奖
2013 作品获第十届中国艺术节-全国优秀美术作品展获山东省铜奖山东省博物馆
2013 作品参加艺术梦中国梦山东省高校美术大赛获金奖青岛中国雕塑馆
2012 嘉德四季-“2012大学时代中国艺术院校优秀作品拍卖专场”北京国际饭店（中央美术学院北京元典美术馆中国嘉德拍卖公司）
2012 作品《米脂印象no1》参加“2012全国艺术院校优秀作品展”北京元典美术馆
李猛，字诚睿，号石济，穆清山人，1990年出生于山东省济南市，自幼酷爱书画，2014年毕业于山东艺术学院美术学院中国画系山水花鸟工作室，师从张志民等诸位老师，作品风格古朴、大气，多次参加各大展览并获奖。
刘伟，山东阳谷人，2014年毕业于聊城大学书法专业。师从向彬博士后，李永辉老师，张函博士老师，刘昆老师，王伟女士。有多年艺考经验，辅导学员多人考入各大知名院校。痴迷书法，对待学生认真负责。

美术类：儿童创想画（幼儿园中小班）：画画没有对错、好坏，每个人都有自己的理解和观察，此阶段为绘画的涂鸦期，引导为主要求大胆生动，不要求画像，保留孩子绘画的想法和生动性，引导构图，.每个孩子的作品都会不一样，把兴趣保持好，慢慢培养孩子的耐心和专注力、注意力
创意美术（幼儿园大班）：在前一阶段基础上要求构图的完整性，简单的黑白灰关系、疏密关系、点线面的运用，简单的穿插水粉、手工，适当渗透专业知识，此阶段对观察力、注意力、理解力要求提高
综合美术（1-2年级）绘画的象征期，线色结合月、线描月、版画月、手工月、简单水粉月、国画月、大师临摹月、简单漫画月、简单速写写生月，从易到难系统的全面接触画种，综合提高孩子的整体观察能力、专注力、造型构图、色彩、速写不做太深入指导，但是会把相关的美院专业知识渗透到课程里。此阶段孩子的各方面能力、审美、观察、理解等会有一个系统的提高
专业国画班（1年级以上）学习中国画不仅可以让孩子学习我国的传统文化，提高自身修养，也能锻炼孩子的观察力，想象力及逻辑推理能力，孩子们的审美能力也得到进一步提高。本机构国画分为四个阶段性学习，第一阶段是写意花鸟的学习，主要锻炼孩子们对国画的初步认识及对基本笔墨能力的掌握。第二阶段是写意山水的学习，主要以传统为基础学习历代山水名家的名作。第三阶段是工笔花鸟的学习，从基础白描入手，之后临摹经典名作，从中熟练掌握勾线设色等技法。第四阶段是青绿山水的学习，在之前掌握了笔墨能力的基础上学习中国青绿山水的技法。在这四个阶段性学习中每个阶段都有写生与创作课，使学生能在学习传统的基础上结合在写生中对大自然的认识，最后能创作出贴近生活的作品。
速写漫画班（3-5年级）深入讲构图、比例、风景写生、色彩、人物等这个年龄段的孩子具备一定造型能力，画风开始往形的准确度上转变。此阶段孩子的注意力和观察力、比较分析能力、概括事物的能力更为突出，学习能力也会更强
速写班（4-6年级）在漫画速写基础上增加人物速写，锻炼孩子的专注力、眼手脑的同时协调，提高孩子眼睛对复杂事物的概括分析能力，此阶段孩子的造型能力、理解力、分析能力都有很高的提升
素描班（10岁以上）(素描班、中考、高考班)：素描，透视、比例、线条、几何体、静物、速写、头像、色彩、设计素描、联考、校考为主，老师分组指导，定期给学生分享视频和教程以及中央美院用书（课程根据年龄和分组会有调整、规划）根据每个大学的考题，写生临摹默写结合，提高孩子的
成人美术（油画国画）油画班：油画为主，系统的学造型、速写、调色、用笔，参考中外当代艺术家优秀作品临摹、结合写生、创作。国画班：写意花鸟、工笔、水墨、山水人物。水彩班：系统的掌握学习水彩技法基本知识和创作。油画国画定期举办艺术沙龙、展览，艺术院校画家、知名画家大师课。
书法类
学习书法的意义：
1、有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用，还可以提高考试成绩：中、高考卷面字迹美观，可加分。
2、丰富知识：在写字时经常会接触很多美的诗词及名人名言，这样积累多了，可以提高自身的文化修养。
3、培养观察力：汉字书写讲究结构，讲究笔法，是一项十分精细的活动，要把字写好，精神必须十分专注，注意力要求相当集中。
4、培养毅力：练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，持之以恒的练习中，毅力就养成了，这一过程就渗透了心理素质的培养。
其实，学习书法的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于练习书法（写字）的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。对于每个人来说，学习文化知识的阶段是比较漫长的，幼儿园、小学、初中、高中、大学，在学习当中哪有不动笔写字的呢？尤其对于刚刚步入小学的小学生，更应该把写字基础打好，否则不良的书写习惯将会影响他的一生。
硬笔：
由于学生的年龄和受教育程度不同，对笔的把控能力不同，所以每个班的学习侧重点不同，主要的学习内容也不同。根据长幼把学员划分三个班级：初级班（田字格）、中级班（方字格）、高级班（横线格）。
初级班的学员为幼儿园大班和一年级的刚刚接触硬笔字的儿童，主要学习内容：写字姿势（坐姿和拿笔姿势）、基本笔画写法（32种笔画）、笔顺基本规律、独体字、书法考级（半年一考）。初级班学习目标：标准的写字姿势，掌握汉字规范笔画写法，在笔顺上不会出现倒插笔的情况，字形方正，大小匀称。
中级班的学员为二、三年级学生，他们对笔画有一定认识，认识的汉字也在400字以上了，对于这类学员，他们主要学习内容：笔顺规律、偏旁部首、课本古诗创作、书法考级（半年一考）。中级班学习目标：在掌握笔画写法基础上，学习偏旁部首的写法，并把它运用到课本古诗和散文的创作书写当中。
高级班的学员为四到九年级学生，这个阶段的学生要开始使用钢笔写字，而且他们的硬笔字一般都有了自己面目，对于他们的一些不良书写习惯和学习态度，要及时并反复的纠正。他们认识的汉字在1500—2000字左右，对此，高级班主要学习内容：偏旁部首、汉字结构、课本古诗和散文创作、书法考级（半年一考）。高级班学习目标：在笔画和偏旁掌握牢固的基础上学习汉字结构，进而掌握一行字、一段字、一页字的书写章法和规范，从而从整体上掌握汉字书写规律。
软笔：
从颜体楷书开始练习，系统的学习颜真卿《颜勤礼碑》，通过原碑精拓的学习，掌握楷书基本笔画的写法。在楷书笔法的基础打牢之后，开始按碑帖的内容逐页的进行临摹和创作。楷书基础打牢后，开始逐步加练楷行、行书、行草、草书。；成人书法同上（具体根据每个学员情况而定）