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幼儿习惯养成

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幼儿时期是人的成长过程中一个重要的阶段,尤其习惯养成最为重要。从小养成好的习惯,无论以后在生活,工作以及为人处世等多方面都会让自己受益匪浅。
好习惯就像一棵枝叶葱郁的大树,充满生机,旺盛而美好,并结出丰硕而甘甜的果实。好习惯像是一条潺潺的小溪,清澈见底沁人心脾。好习惯像是盛开的花团,让人赏心悦目。然而当一个坏的习惯出现,积习养成,形成自然,则会为将来的发展带来难以弥补的缺憾。
习惯的养成在幼儿时期至关重要。幼儿时期正处于人生的初始阶段,对于一切事物充满好奇,自控力以及是非分辨能力较差,幼儿可塑性强,也正是好习惯养成的关键时期,这就需要成人的引导与教育。
无论是在家庭以及幼儿园,都会存在一种潜移默化的文化,


来自Android客户端1楼2017-04-12 21:46回复
    无论是家庭,周边环境,以及幼儿园,都会对幼儿的行为,发展,习惯产生影响。


    来自Android客户端2楼2017-04-12 21:49
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      2025-06-21 05:05:12
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      在幼儿时期养成良好的习惯是必要的,无论从刷牙洗脸起床穿衣服还是到行为举止人际交往。


      来自Android客户端3楼2017-04-12 21:51
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        各种习惯养成基于生活习惯的基础之上。养成好的生活习惯也需要从各方面培养,例如刷牙洗脸起床穿衣。


        来自Android客户端4楼2017-04-12 21:57
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          看似简单易做的生活自理习惯对于幼儿来说坚持每天做好不是件容易的事。首先我们需要向幼儿提出明确要求,简单易懂的需要告诉幼儿每天需要做些什么。其次需要我们以身作则,在幼儿面前做好表率。并且多鼓励幼儿,给予幼儿自信心以及做好的勇气。


          来自Android客户端5楼2017-04-13 08:44
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            幼儿在园的一日常规生活中,习惯体现在各方面。幼儿在小班时习惯的养成是非常必要的,每天早晨到园时,我都会主动和每个幼儿热情的打招呼,离园时跟幼儿说再见。要求玩完玩具时让孩子们自己主动把玩具收拾整齐送回家。放学时主动把自己的小板凳桌子摆放整齐。进教室主动关门。站队时不说话。户外活动时不跑闹。懂得说抱歉与谢谢等。细节之处体现习惯。


            来自Android客户端6楼2017-04-13 08:59
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              作为幼儿教师,必须得以身作责,言行举止行为习惯影响着每位幼儿。时常反省自己是否尊重每位幼儿,是否做好每个细节之处。多蹲下来与幼儿谈话,做一个谦虚者,在跟幼儿交往过程中,要时常说谢谢,请。久而久之,幼儿也会在潜移默化中养成良好的品格与习惯。


              来自Android客户端7楼2017-04-13 09:04
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                在一次户外活动中,孩子们都在认真地做操,在做动作时瑄瑄不小心碰到旁边扬扬的脸上,扬扬立马哭了起来,说道“我不跟你玩了”并且做出要告诉老师的样子。瑄瑄走过去给扬扬说“对不起扬扬,我不是故意的”说着就去摸了摸扬扬的脸,俩人立马和好了。我在一旁观察着,一日生活中特别小的一件事情。一个好的习惯立马把矛盾化解。好的习惯没有形成时则会激化矛盾。


                来自Android客户端8楼2017-04-13 11:15
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                  2025-06-21 04:59:12
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                  浩哲小朋友特别不喜欢说话,问他他也不回答,胆小内向,被别人欺负了也不敢跟老师说。每次户外活动做操时他都不愿意出去。刚开始我是用命令的口语让浩哲出去,前两天都是站在那不动也不做,我便他站到他跟前跟他一块做,坚持了几天,浩哲小朋友终于开始做动作,我便及时鼓励表扬,并赞扬浩哲小朋友跳的非常好。慢慢的我发现每次出去做操都不用我提醒,自己就跑了出去。渐渐的浩哲小朋友开朗起来,话也多了,每天坚持并鼓励从而养成习惯。


                  来自Android客户端9楼2017-04-13 11:22
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