太过吹嘘了，咬文嚼字可未必是褒义词。而且更新这么慢质量还不好的话也有点说不过去了。另外我严重怀疑老师有强迫症，因为我也是这样遣词造句时，一段话中不希望出现太多相同的名词，如果需要有重复表述的意思我就用近义词，反正就是不想重复使用一个名词。

我再想现在悟投了水劫，共工法相的凝聚更进一步，五行法相已经成就了一个水行。等到老王五行齐聚，即使还没到五阶天仙级数，恐怕也是四阶高巅峰甚至半步五阶的程度了。不知道这样的老王能不能跟不借用仙秦力量的始皇帝比【就是始皇帝不用仙秦的信仰龙气之类的加成力量，单靠本身法力神通和法宝能否压着四阶高巅峰的老王打呢？】

老师用词讲究应该与老师的职业有关，客观、严谨、一丝不苟

这个倒很难说是老师是真的给这些领悟分了层次，还是因为纯粹的用字习惯问题不想在一句话里用相同的形容词

这个应该有老师本人出来解释。

然而他是数学老师

我吧大水比水性

这其实是一种写作技巧，写相对小说/戏剧时，要尽可能计算出读者在用多少%的脑力去读你的作品
如果是幼童向作品，就要尽量写得即使读者用的脑力在10%或者以下，也可以轻松阅读
如果是高端向的作品，就要写得读者要用100%脑力，才能完整理解。让读者始终保持在紧绷，而且微微有点吃力的情况。看完后要让读者感觉脑力激荡，不能自己这样
老师对作品的定位应该是比较接近后者的。所以才会尽量用多样、复杂的字句去写武者路

哪个吧友这么水哦。

吃瓜

所以老师的功底深厚啊！