（水孩子游泳启蒙课现场）
从提升身体素质的角度来说，水孩子设计的水中课程对孩子关节、肌肉伤害最小，不仅能帮助孩子进行游泳启蒙，还能帮助孩子运动协调性发展。从儿童心理学角度来说，水孩子课程进行过程中爸爸妈妈和孩子的亲密互动，在旁边微笑着给孩子加油，给宝宝的支持和鼓励所给予孩子的，远远比学到一项技能给予孩子的要多的多。这些特质恰好是国内目前的早教机构所欠缺的。

（水孩子水育早教课现场）
张梅玲教授还评价说，水孩子对儿童教育的贡献，不仅仅是游泳启蒙，更重要的在于水育早育的附加值，培养了孩子勇敢、自信、持之以恒的精神！希望中国能够有更多从婴幼儿角度出发的，类似水孩子的教育模式出现。

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