“独生女小韵有一个梦想--到哈佛大学读研究生。出国留学需要一笔不菲的资金，他们应该怎么办呢？”
据南方网报道，4月1日上午，在广州市第十六中学举办的“启迪财智，创领未来第36届科技文化艺术节暨财商教育活动实践与探索”现场会上，戴纪韵、谈芷慧、钟沁、黄晓琪、龙建瓴正尝试用他们的金融理财知识回答这个问题：“我们为这个家庭给出的理财方案包括三大部分：权益类配置、稳健型配置和稳健型配置。”
学生通过现场情景剧演绎，从成长教育基金、出国留学、环球旅行、开公司、买房、养老等方面入手，通过规划人一生不同阶段的理财方案，阐述财商教育对人生规划的重要性，同时也对金融理财知识进行创新性的科普解读。
体验：通过理财实现人生梦想
计划2022年到美国留学要花多少钱？十六中的“学生哥”给出答案：969110元人民币！这个答案以哈佛官网的数据为基础，纳入了学费、住宿费、膳食费和预计额外个人支出等内容，还考虑到了美国物价上涨指数、美元对人民币汇率、中国物价上涨指数等因素。
“怎么能让我的女儿实现人生理想，出国留学圆梦？现场学生模拟家庭如何提前做留学理财规划。家庭有100万的存款，初步预计去哈佛念一年研究生费用将达到96万，在银行导师的指导下，”心系中华“小组同学建议，考虑到女儿留学需要在5年后才实施，因此可以先拿这一部分钱做留学理财。
“该生在大学每年的勤工俭学收入预计1.6万元，建议投资基金定投；从今年开始家长每年投入10000元用于稳健型的银行理财产品，投入18万元本金用于保险投资。”该组学生表示，通过妥善利用现有的资产进行规划和理财管理，就可以实现留学梦。
“环球伴旅”小组的同学则拟出一份计划，预计通过基金定投加上购买理财产品的方式，在6年内凑够80万，实现4人小组的环球梦想。
除了纸上谈兵，学生们还真操实干，当起了小老板。当天下午，学校举办了一场真实的“商品交易会”，学生五六人为一小组，自己采购商品、设计广告、定价售卖、领取“模拟营业执照”，连摊位都是竞拍所得，不同位置的摊位价格从100元到520多元不等。“酒香不怕巷子深”，有的摊位虽然靠里，商品售卖得很快，有的却很快打出了“跳楼打折”的广告牌。
作为学校的特色财商教育综合实践活动，十六中的“商品交易会”从2003年始办至今，已经连续进行了14年。高二年级学生梁君薇表示，通过在真实的经济活动中的亲身体验，一些书本上、电视里学到理财知识能够得到真正的应用。“我发现DIY的东西很受学生欢迎，去年我们亲手做的小饼干很快被售卖一空，一天的营业额超过一千元。”
培养：金融课程体系渗透财商教育
“学生的表现很令人惊艳，他们的方案、用词都很专业。”广东教育学会副秘书长白平在听过学生的理财方案以后这样评价。
据了解，学生之所以有这么深厚专业的理财知识，除了学校传统的中学生校园商品交易会活动以外，十六中还构建了完整的开展商品交易会活动的运行机制体制，积累了丰富的实践经验。此外，还与广东商学院合作开展综合实践课，学生们走进银行和证券交易所见习实习并撰写报告和论文。
此次活动除了财商教育现场会和商品交易会以外，十六中还开展了“百家讲坛”“科技游园活动”“研究性学习展示”“社团展示”等活动。其中，“百家讲坛”充分发挥了家长资源，让家长走上讲坛，讲述自己的故事，分享自身的经历，让学生了解各行各业的职业特点、入职要求、行业发展，为学生拓宽视野，树立正确的价值观起到了积极的作用。
十六中校长杨霞透露，学校开展的金融理财特色课程是立足于学校“至真文化”建设，以“博物博学、求真育人”为课程理念，通过“尚真、求真、行真”三个环节对学生进行教育，最终把学生培养成“至真”之人。“通过理论学习和参与实践活动等形式认真去学习和体会各种金融理财方式，探求金融真知，不断提高自己的综合素养。”
反响：尽早树立理财观念很有必要
2015年，《金融理财知识教育读本》在广州正式出版。随着金融理财知识教育地方课程的开设，广州成为国内首个将金融理财知识教育纳入到国民教育地方课程体系之中的试点地区。商品交易会、金融选修课、模拟炒股等多种形式的财商培养课程在广州各中小学如火如荼地开展起来，广东实验中学更在今年3月进驻了全国首家中学校园e银行，由学生行长打理银行事务。
十六中作为广州市首批金融理财试点学校之一，对于财商教育活动的实施结果，杨霞表示，“金融理财课程”提升了学生学习经济知识的兴趣和完成学习任务的愿望，提升了学生自主学习能力与合作学习能力。而此次开展的金融理财实践活动，是为学生能在多元丰富的学习、实践、思考、感悟中发掘自己的潜能，实现个人理想。
这样的金融课程也赢得了家长的点赞，甚至有学生的理财方案真实地运用到了家庭的决策当中。初二年级学生家长李国瑞是一名副行长，也是这次“百家讲坛”的嘉宾，他精心了准备一堂理财课，教学生“十大理财金律”：“现在学生微信上互发红包，平常拿一些奖学金，就涉及到理财，让他们更早地接触到理财知识，对他们未来的成长很有意义。
“各式各样的财商活动不仅可以培养学生认识、创造和管理财富的能力，还能帮助学生建立正确的金钱价值观，树立学生有回馈社会的责任感。”白平表示，让孩子们尽早树立理财观念，在这个时代是十分必要的。
据南方网报道，4月1日上午，在广州市第十六中学举办的“启迪财智，创领未来第36届科技文化艺术节暨财商教育活动实践与探索”现场会上，戴纪韵、谈芷慧、钟沁、黄晓琪、龙建瓴正尝试用他们的金融理财知识回答这个问题：“我们为这个家庭给出的理财方案包括三大部分：权益类配置、稳健型配置和稳健型配置。”
学生通过现场情景剧演绎，从成长教育基金、出国留学、环球旅行、开公司、买房、养老等方面入手，通过规划人一生不同阶段的理财方案，阐述财商教育对人生规划的重要性，同时也对金融理财知识进行创新性的科普解读。
体验：通过理财实现人生梦想
计划2022年到美国留学要花多少钱？十六中的“学生哥”给出答案：969110元人民币！这个答案以哈佛官网的数据为基础，纳入了学费、住宿费、膳食费和预计额外个人支出等内容，还考虑到了美国物价上涨指数、美元对人民币汇率、中国物价上涨指数等因素。
“怎么能让我的女儿实现人生理想，出国留学圆梦？现场学生模拟家庭如何提前做留学理财规划。家庭有100万的存款，初步预计去哈佛念一年研究生费用将达到96万，在银行导师的指导下，”心系中华“小组同学建议，考虑到女儿留学需要在5年后才实施，因此可以先拿这一部分钱做留学理财。
“该生在大学每年的勤工俭学收入预计1.6万元，建议投资基金定投；从今年开始家长每年投入10000元用于稳健型的银行理财产品，投入18万元本金用于保险投资。”该组学生表示，通过妥善利用现有的资产进行规划和理财管理，就可以实现留学梦。
“环球伴旅”小组的同学则拟出一份计划，预计通过基金定投加上购买理财产品的方式，在6年内凑够80万，实现4人小组的环球梦想。
除了纸上谈兵，学生们还真操实干，当起了小老板。当天下午，学校举办了一场真实的“商品交易会”，学生五六人为一小组，自己采购商品、设计广告、定价售卖、领取“模拟营业执照”，连摊位都是竞拍所得，不同位置的摊位价格从100元到520多元不等。“酒香不怕巷子深”，有的摊位虽然靠里，商品售卖得很快，有的却很快打出了“跳楼打折”的广告牌。
作为学校的特色财商教育综合实践活动，十六中的“商品交易会”从2003年始办至今，已经连续进行了14年。高二年级学生梁君薇表示，通过在真实的经济活动中的亲身体验，一些书本上、电视里学到理财知识能够得到真正的应用。“我发现DIY的东西很受学生欢迎，去年我们亲手做的小饼干很快被售卖一空，一天的营业额超过一千元。”
培养：金融课程体系渗透财商教育
“学生的表现很令人惊艳，他们的方案、用词都很专业。”广东教育学会副秘书长白平在听过学生的理财方案以后这样评价。
据了解，学生之所以有这么深厚专业的理财知识，除了学校传统的中学生校园商品交易会活动以外，十六中还构建了完整的开展商品交易会活动的运行机制体制，积累了丰富的实践经验。此外，还与广东商学院合作开展综合实践课，学生们走进银行和证券交易所见习实习并撰写报告和论文。
此次活动除了财商教育现场会和商品交易会以外，十六中还开展了“百家讲坛”“科技游园活动”“研究性学习展示”“社团展示”等活动。其中，“百家讲坛”充分发挥了家长资源，让家长走上讲坛，讲述自己的故事，分享自身的经历，让学生了解各行各业的职业特点、入职要求、行业发展，为学生拓宽视野，树立正确的价值观起到了积极的作用。
十六中校长杨霞透露，学校开展的金融理财特色课程是立足于学校“至真文化”建设，以“博物博学、求真育人”为课程理念，通过“尚真、求真、行真”三个环节对学生进行教育，最终把学生培养成“至真”之人。“通过理论学习和参与实践活动等形式认真去学习和体会各种金融理财方式，探求金融真知，不断提高自己的综合素养。”
反响：尽早树立理财观念很有必要
2015年，《金融理财知识教育读本》在广州正式出版。随着金融理财知识教育地方课程的开设，广州成为国内首个将金融理财知识教育纳入到国民教育地方课程体系之中的试点地区。商品交易会、金融选修课、模拟炒股等多种形式的财商培养课程在广州各中小学如火如荼地开展起来，广东实验中学更在今年3月进驻了全国首家中学校园e银行，由学生行长打理银行事务。
十六中作为广州市首批金融理财试点学校之一，对于财商教育活动的实施结果，杨霞表示，“金融理财课程”提升了学生学习经济知识的兴趣和完成学习任务的愿望，提升了学生自主学习能力与合作学习能力。而此次开展的金融理财实践活动，是为学生能在多元丰富的学习、实践、思考、感悟中发掘自己的潜能，实现个人理想。
这样的金融课程也赢得了家长的点赞，甚至有学生的理财方案真实地运用到了家庭的决策当中。初二年级学生家长李国瑞是一名副行长，也是这次“百家讲坛”的嘉宾，他精心了准备一堂理财课，教学生“十大理财金律”：“现在学生微信上互发红包，平常拿一些奖学金，就涉及到理财，让他们更早地接触到理财知识，对他们未来的成长很有意义。
“各式各样的财商活动不仅可以培养学生认识、创造和管理财富的能力，还能帮助学生建立正确的金钱价值观，树立学生有回馈社会的责任感。”白平表示，让孩子们尽早树立理财观念，在这个时代是十分必要的。
