基础教育系召开“3+4”转段考核推进会
为更好地推进“3+4”项目转段考核学科复习工作,提升工作效果,3月29日,基础教育系召开“3+4”转段考核学科考前复习工作推进会。该项目全体科任教师、班主任参加会议,宿迁开放大学大学党委委员、副校长沈士军到会并作重要讲话。会议由基础教育系王雷主任主持。
基础教育系党支部书记陈瑞成通报了此前由南京信息工程大学安排的摸底考试情况,各课程任课教师就摸底考试试卷、复习内容的深度与广度、学生基础素质、学习态度和习惯等进行交流探讨。王雷主任要求大家要从强化学生基础做起,点面结合,因材施教,适当加大训练强度,确保复习实效。
沈士军副校长指出,在最后的复习迎考冲刺阶段,关键问题是要端正学生的思想认识和学习态度,教师、班主任、系部要通过各种不同形式,让学生充分认识到转段考核的严峻形势,认清差距,杜绝盲目乐观,严格执行转段考核相关要求;要注重掌握复习的教学方法,教师要关注学生的学习能力,复习要有力度、有梯度,要想方设法使学生对复习训练的内容能及时掌握并巩固,不再留“夹生饭”。沈士军副校长强调,系部和班级在转段考核之前的有限时间里,要加强班风、学风建设和日常管理,有效协助课程教师做好复习工作,督促学生切实提高复习效果。
为更好地推进“3+4”项目转段考核学科复习工作,提升工作效果,3月29日,基础教育系召开“3+4”转段考核学科考前复习工作推进会。该项目全体科任教师、班主任参加会议,宿迁开放大学大学党委委员、副校长沈士军到会并作重要讲话。会议由基础教育系王雷主任主持。
基础教育系党支部书记陈瑞成通报了此前由南京信息工程大学安排的摸底考试情况,各课程任课教师就摸底考试试卷、复习内容的深度与广度、学生基础素质、学习态度和习惯等进行交流探讨。王雷主任要求大家要从强化学生基础做起,点面结合,因材施教,适当加大训练强度,确保复习实效。
沈士军副校长指出,在最后的复习迎考冲刺阶段,关键问题是要端正学生的思想认识和学习态度,教师、班主任、系部要通过各种不同形式,让学生充分认识到转段考核的严峻形势,认清差距,杜绝盲目乐观,严格执行转段考核相关要求;要注重掌握复习的教学方法,教师要关注学生的学习能力,复习要有力度、有梯度,要想方设法使学生对复习训练的内容能及时掌握并巩固,不再留“夹生饭”。沈士军副校长强调,系部和班级在转段考核之前的有限时间里,要加强班风、学风建设和日常管理,有效协助课程教师做好复习工作,督促学生切实提高复习效果。