回复：作文教学时刻

从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应
急的办法

发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中

写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事

写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己
的成长过程和青春烦恼等，较为深刻

写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人

写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者

写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事

写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻

写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目

不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材

写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌
动

趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，
是最大的立意

在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的
材料是最易打动读者之心的

美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉

把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现