据说玩了这款招魂游戏会变成神经错乱的废人而不是死了。我觉得灵魂已经死了，但肉体是被招魂游戏上写的名字的亡灵替代了

中山老师失踪后的教室只有杯子没有纸鹤，老师大概是把纸鹤吞下去了。但那个女主角吞下写着中山名字的纸鹤一阵子却咳出来咳出后的纸鹤是自己的名字。所以可能就是吞下纸鹤的人的灵魂会被写上去的亡灵的灵魂替代，那个纸鹤上后来的名字就变成了已经是亡灵的那个人的名字了，所以这个游戏是会让纸鹤写的亡灵去替换招魂的那个人的灵魂。但是中山老师没有吐出来纸鹤，他又很爱和大家讲这类故事游戏，大家也不知道他写的是谁的名字，如果发现了吐出来老师自己名字的纸鹤肯定大家觉得这个游戏是有蹊跷的

剧情里有说中山老师很爱和大家讲这些灵异的东西。从图中可以看到，他讲的应该也是一款通灵游戏，大概类似于钱仙一类的东西，上面有个开，还有很多字的纸。他应该对这些都很了解，可能他自己也是明白的招鹤游戏是会让亡灵替换的一种招魂游戏。所以这个故事可能是，这个老师热衷灵异游戏灵异事件痴迷到一种精神不正常的状态。他了解这么多，可能他自己知道且也想体验一下变成亡灵自己又被替代的这类过程，但他没有和同学讲明了，让大家尝试，如果尝试的同学写到了他的名字已经死了的他就可以再回到一具年轻的身体上，让喝了纸鹤的人成为牺牲品

个人想法，不喜勿喷

我很担心剧里玩这个的喝水会把那个刀片喝进去

这集还是不错的。。
楼主的分析思路也挺赞，但我还是不太明白，不吞下去的后果到底是什么？纸鹤为何变成女主名字呢？
中山老师应该是没有死，但由于吞下纸鹤，精神被亡灵替代了，而他希望某个好奇的学生吞下写中山名字的纸鹤，自己的亡灵附身在学生身上？但结果女主没成功。

真是这样的话。。。感觉中山老湿大赚一笔。。。。

其实一切都是那个老师的目的，
他目的就是想变成女生，
所以教她们玩招鹤，再借此替换成女学生。
没有吐纸鹤出来，可以理解为：他是自杀;
并模拟成招鹤游戏中途死掉，
目的是引诱女同学去招他上来，问他为什么要自杀。

我觉得不是被亡灵替代了，是这种仪式本身就是把人的灵魂送走。
亡灵分为好几种，大多为普通人死亡后魂魄凝聚所化，即灵魂，有些魂魄不能很好凝聚的就会成为游魂，这些是无害的，
但是，有牵挂的会转化为地缚灵，有怨念的会转化为怨灵，通常不出现，出现必害人
而组成人的灵魂其实有好几个部分，即便是替代了也是完整灵魂进宿，行为也不会废掉，例如某些借尸还魂案
但是，特殊的妖物采集人类灵魂的情况要区别对待，仪式本身就是妖物的一种契约，结契的目的就是为了带走普通人灵魂中的某些部分，试想灵魂残缺的肉身又会如何？

另外是附体的情况，一般情况下会损伤亡灵的灵气，和肉体之间会发生排异反应而被迫终止，例如，压床
通常不会发生，或经由某些变故或召唤术引发，拥有完整的感觉思维意识行动，却是判若两人的，附体的灵会吸收掉宿主的灵完成同化，例如借尸还魂，前世冤亲附体等
附体是不用接二连三找后继者的，只有一种情况需要，养鬼炼丹，肉身是容器，鬼魂是药材，经过几道工序，才能结成一颗鬼丹，鬼丹能帮助邪灵增强法力，躲避天劫
最后，无数灵异游戏的背后都有一位饲养魔物的法师，他们的目的就是积攒魔物的怨气以此炼丹，做实验，魔物是猎犬，术士是猎人，打到的普通人猎物，最终是要给猎人术士享用的，故事中的术士，纸鹤背后的操纵者就是故意失踪不来学校的那个男人，通过纸鹤游戏收割普通人的灵气，没有了灵气的灵魂变得残缺，人也因此颓废，最后无意识无思想

头像是谁好帅 目测日本人

上面那一楼是怎么回事 我进错贴吧了吗

这集里的“与死人对话”是否可以理解为“与死人对换”？

这个故事有好几个奇怪的地方我试着去猜
1.就是饮下纸鹤的人会和死者对话但后面饮下符水女主的灵魂却出现在两个朋友面前两个人根本就没饮符水。
2.老师名字的字条变成女主，这个纸条是女主的朋友写下的
3.老师鼓励大家玩这个游戏，自己却先一步进行，失踪留下一个碎掉的水杯，他召唤谁了
一开始有一个新闻说玩这个游戏的人精神失常，老师喜欢灵异或许他早就知道危险性了，我猜这个招魂术是老师到处撒播这个做法为了某些目的
后面怀疑老师饮下符水，他去哪了，还有为什么写有老师名字的字条变成女主
我猜老师教的这个根部不是什么招魂术而是与死者交换的一个术，老师通过白老鼠的实验找到正确使用的方法，为了复活某人可能是女主老师自己饮下符水他成功了。
女主忘了这个记忆，在朋友的怂恿下饮下写有老师名字的符水，要注意生人饮下写有死者名字才有效那么死者饮下死者(或许老师没死)的名字的话就开始变化了，死者的名字那么显示女主名字的纸鹤就表明女主已死
这种巧合让没饮下符水的朋友见到死去的女主才成了正真与死者对话的招魂术