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关于鲁迅的几点思考

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关于鲁迅的几点思考
一•杂说
读鲁迅最滑稽的事莫过于太过于推崇鲁迅,以至于成了鲁迅笔下所诅咒的人,而把鲁迅当成了新神明或是新时代下的孔夫子。
列宁说:历史上常有这种情形——当那些在被压迫阶级中素享盛名的革命领袖一旦逝世以后,他们的敌人便企图窃取他们的名字来欺骗被压迫阶级。
鲁迅说:待到伟大的人物成为化石,人们都称他伟人时,他已经变了傀儡了。
对待鲁迅最好的态度是把他当做一个朋友,连导师都不能算——“问什么荆棘塞途的老路,寻什么乌烟瘴气的鸟导师!”
评论时事要引用鲁迅,正如罢工要举着毛主席像一样——并非在于想引用名人的话来说明些个什么,搞借尸还魂、跳大神的那一套,而在于鲁迅本身已经成为一种象征意义的旗帜。您说鲁迅象征着什么?是斗争!是痛定思痛的反思。复活的不是鲁迅,而是他斗争和反思的那个时代。
如果说过去的文艺口号是“为人民服务”,那么现在的文艺口号就是“为市场服务”,换言之就是:杀死鲁迅!
鲁迅缘何被青年人讨厌呢?一是课本多选小说而少选杂文;二是老师们的过犹不及地解读。
 鲁迅:“晚安!”
  老师:“晚安”中“晚”字点明了时间,令人联想到天色已黑,象征着当时社会的黑暗。而在这黑暗的天空下人们却感到“安”,侧面反映了人民的麻木,而句末的感叹号体现了鲁迅对人民麻木的“哀其不幸、怒其不争”。
  鲁迅:……
二•看客
初中语文课上《孔乙己》,一句“窃书不能算偷”总觉得孔乙己可笑稍加些可怜,看了视频后才觉得孔乙己可悲,而看客们则更是无情与麻木不仁。许多人在看《孔乙己》时只会把目光锁定在孔乙己这一个身上,把孔乙己当做一个饭后闲谈的笑料或冷嘲热讽的对象——实际上就已经在现实中重演看客了。
正如钱理群在赏析《孔乙己》时说:“看戏(看别人)和演戏(被别人看)成了中国人的基本生存方式。”看与被看成了基本的生存方式时就不止是在戏楼里喝着大碗茶看“失空斩”那么简单了,而转变为杀人与被杀人。老师机械地讲解《祝福》时都会问:“祥林嫂是被谁杀死的呀?”答案也机械地说“黑暗的社会”云云,诚然如此,可这么说不觉得很抽象吗?祥林嫂一个农村妇女又是如何惨遭社会的毒手呢?丈夫和阿毛的死给了祥林嫂心灵上的致命一击,当祥林嫂反复向鲁镇的人们诉说着自己的故事时,一开始人们还会“淌下眼泪来,声音也呜咽了”,可看客们“叹息一番”过后却“满足的去了”。可知看客们一开始并不是出于安慰、同情和理解的目的去听祥林嫂的故事,而是抱着一种猎奇的心理,出于满足自己的好奇感的目的,这就像是空间里转发环卫工人相片的人一样,这也以至于祥林嫂再到后来向人们倾诉时,“一听到就厌的头痛”,这也就是祥林嫂死因的具体体现——是鲁镇的看客们“集体”杀死了祥林嫂。
和《孔乙己》出于同一集子的《药》则向我们展示了看与被看的另一种变形——吃与被吃。不同于《孔乙己》和《祝福》的是,这回几个看客不再是配角,而是主角——老栓、小栓一家人。老栓在看行刑时,“却只见一堆人的后背”。这些人是什么样子呢?“劲项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。”可真像是被艺人玩弄的提线木偶啊!当老栓从浑身黑色的人那里拿到鲜红的馒头时,老栓想的是“要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。”无论是老栓还是无名的看客们,他们看的目的都是为了一己之私,老栓要为儿子治病,无名的看客们则更像阿Q——“咳,好看。杀革命党。唉,好看好看……”他们并不为一条生命的逝去而叹息,更不会因为这是一条革命者的生命而有所警觉,想想戊戌六君子和秋瑾,这不正是活生生地吃与被吃吗?
讲看客就要讲麻木不仁,讲麻木不仁就要讲国民性,讲国民性就要讲劣性根。前期的鲁迅身为资产阶级激进的民主主义斗士在世界观上难免有不足之处,但也正如鲁迅自己所说,不断地剖析自己,前期鲁迅也曾说道:“幸而谁也不敢十分决定说:国民性是绝不会改变的。在这“不可知”中,虽可有破例……也可以有破例复生的希望。”可见对于国民性、劣性根一说鲁迅已经开始怀疑,而到后期的鲁迅,成为一位伟大的共产主义战士时,对国民性、劣性根一说已经摒弃了。不过,对于看客们的批判并没有结束,因为这在当时的中国是普遍存在的病态,所以在一九三三年鲁迅写了篇《观斗》,批判国民党政府的不抵抗政策时,顺带还批了看客们——“我们中国人……爱看别的东西斗争,也爱看自己们斗争”。
如果说前期的鲁迅像坟、野草一样的死物,那么后期的鲁迅就是真正战斗着的戛剑生!
鲁迅写看客是否在指责人民愚昧无知呢?非也,鲁迅自己曾说,他的小说的“取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。”可见,鲁迅写看客并不在于贬低自己民族尊严,并不是某些苍蝇口中的“卖国贼”,相反鲁迅是一位医生,他所做的正在于想塑造一个懂得自尊与自强的民族精神。即使他为病人开药方,明知会被病人痛打,被碰壁,可他依然“明知不可而为之


2025-06-05 00:28:57
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鲁迅的战斗与反思
鲁迅是脱胎于黑暗中的一缕光。正因为他是脱胎于黑暗之中,又恰恰是被黑暗所惊醒的那一个,所以他熟知黑暗的种种丑陋,便以更加激进和彻底的方式希求在黑暗中打开一个窗口,放光明进来。
鸦片战争后,中国半殖民地半封建的程度日益加深,由此带来的是中国的风雨飘摇和中国人民的水深火热。西方的坚船利炮使得一些开明的中国人明白一个道理——要向西方学习。从火器到技术,到制度最后再到思想。“那时,求进步的中国人,只要是西方的新道理,什么书都看。(毛泽东《论人民民主专政》)”在众多的先进开明的中国人当中,却不难发现知识分子占有了很大的比重。一方面是出于面对国家民族危亡本能的反应,另一方面传统知识分子中“治国平天下”的意识形态以及青年人所特有的向往自由、反对压迫的特性则加剧了这一本能。在新旧思想激烈冲突的时代里,中国的知识分子同旧时代进行斗争在当时是一个比较普遍的现象。
然而,随着革命形式的发展和政局的动荡,一些青年知识分子一旦脱去了青春期“野蛮生长”的反抗精神而又遇到了些困难时,却也慢慢走向反革命或者是不革命的一面,斗争也逐渐被冷漠所代替。这自然和知识分子的家庭环境和所属阶级有关。旧时代中国的知识分子,多是出生于封建地主家庭和小资产阶级、民族资产阶级的。小资产阶级、民族资产阶级的两面性又一次在历史面前得到了验证。老的有梁启超,小的有胡适。然而又是什么原因使得鲁迅却成了个例外呢?
鲁迅对黑暗的态度同样是斗争着的,而这种斗争却是激进和彻底的,而这激进和彻底贯穿于鲁迅的一生,不同于那些半路出家的人。这自然要和鲁迅自身的原因有关,而这又不得不提到他的家庭。鲁迅从小就接受到父亲遗嘱的激励和母亲的鼓励,在农村对普通民众悲惨生活的所见所闻,家庭没落的实际感受,再加上父亲的死不得不使得鲁迅在少年的时候就开始反思造成这些种种现象的原因。随后上新式学堂接受先进西方资产阶级教育的鲁迅学习到了进化论,必须要同黑暗进行激烈而彻底的斗争。在留学日本时期,鲁迅参加了光复会,和著名的资产阶级革命家章太炎、秋瑾等皆有往来,也就是在留学日本时期,鲁迅开始接触到了民主革命思想。而那个幻灯片则更是深深地刺痛了鲁迅忧国忧民的心,面对着麻木的神情,则需要激进和彻底的方式去战胜国人的麻木 。可以说,鲁迅之所以能够具有激进和彻底的战斗精神是因为小的家庭环境和大的社会环境在少年的鲁迅心中就埋有斗争的种子,而接触到进化论和民主革命思想则是在催发这颗种子,而种子又深深根植于国家和民族的希望和幸福之中(值得插一句的是,鲁迅因为国家和民主的前途问题从小资产阶级走向了无产阶级,但最终成为共产主义斗士后的鲁迅又抛弃了小资产阶级的的国家和民族观念,取之以无产阶级的世界观)。一句话,鲁迅反对帝国主义和反对封建主义的意志,他的对民族进步和社会进步的要求,决定着他的思想的动机和目的,也决定着鲁迅斗争的激进性和彻底性。
前期的鲁迅和很多接受“新学”的知识分子一样(新学是指西方的资产阶级民主主义文化,包括当时的社会学说和自然科学),认为新学“和中国封建主义的文化即旧学是对立的。”而鲁迅在当时同样也是把斗争的矛头直接指向了封建社会的旧礼教、落后的习俗和观念,而这些都是为人所熟知的吃人的制度的“鬼斧神工”。这些封建的代表在鲁迅的小说中具体的表现就是《阿Q正传》里的赵太爷,《祝福》里的四叔,《药》里面的刽子手……鲁迅在这些小说里除了抨击封建制度之外还有一个大的主题,那就是塑造的阿Q、祥林嫂、华老栓等底层的人物形象来揭露国人的国民性。可以说,鲁迅所斗争的对象就是两大类——封建制度,以及这个制度下所造就的歪曲的国民性。在谈论国民性的病根究竟何在时?鲁迅虽然指模模糊糊地向了封建制度,但却又简单地认为“两次奴于异族,是最大最深的病根(见许寿裳《鲁迅传•回忆鲁迅》)”。由此而来的一个问题是:辛亥革命之后异族的统治已经被推翻了,却为什么不见得中国的好转呢?反而迎来了军阀混战?
和当时很多的知识分子一样,对国民性的怀疑占据了解释幸亥革命失败的主流,就连尚未成为共产主义者的李大钊当时也认为“黎庶之患,不患无护权之政制,患在无享权之能力(李大钊《论民权之旁落》)。”实际上,这个失望和怀疑,也就是他对于人民群众特别是农民的革命性与革命力量的失望和怀疑的表现。更正确地说,是由于他对于人民群众的革命性和革命力量估计不足,这才有失望和怀疑的。
不过作为战斗的现实主义者,鲁迅并没有选择陶渊明,而是直面人生。最终鲁迅还是说“虽说是国民性,要改革也得改革(《华盖集•这个与那个》)”,而这改革就是要“屈尊学学枪击我们的洋鬼子”。
前期的鲁迅和过渡时期的鲁迅实际上是处于在同敌人战斗的同时又有自己内心的矛盾。对国民的失望以及看不见光明的现实给予当时每个力求改变社会现实的知识分子以打击。理想与现实的矛盾是前期鲁迅纠结的根结所在。
幸而信奉进化论的鲁迅在


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多说点,要出来了!!!


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