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孩子学钢琴总会有一个时期叫“厌倦期”,如何跨越?

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很多家长问,“我的孩子学琴不到一年,就不想学了,该怎么办呢?”首先,要分析几个问题:
第一
开始学琴的时候,是孩子想学琴还是家长想要孩子学琴
如果是孩子想学琴,家长就让他学,孩子不想学琴了,家长就说:算了吧,不勉强他了,就由他不学了。这样一来,就前功尽弃,前面的时间和金钱就白白浪费了。如果是家长想要孩子学琴,那就要让他坚持下去,大部分小朋友都是贪玩的,学什么东西都是三分钟热度,大人不管他,他学一段时间就不想学了。但是,大人让他学,多数小朋友都能坚持学下去。一般来说,一年以后,就比较稳定了。
第二
有没有固定上课和练琴时间。
有些家长有空就带孩子来上课或练琴,没空就不来,这对孩子学琴影响很大,孩子会认为来不来都行,就不认真去学了。所以,要有一个固定的学习时间,每周什么时间上课,每天什么时间练琴都要固定下来。就好象每天回学校、吃饭、做功课一样,习惯成自然就好。
第三
学琴的目的是什么?
一般来说,是让孩子学多点东西,开发一下大脑,培养音乐素质,或者以后考音乐学院等。最重要的是孩子学会了坚持和锻炼了耐性。以后做什么成什么。
第四
孩子能不能学下去,关键是家长有没有让孩子坚持。
小朋友什么都不懂,大人让学他就学。大人不管他,他就学不好或者干脆不学了。孩子到了学钢琴的厌倦期,要靠家长多跟他沟通,多说道理,反正迫也好哄也好,一定要让他坚持下去,过了这一关,就没问题了。


1楼2017-02-20 17:01回复
    钢琴大师说过:“练琴哭着练跟笑着练出来的效果没多大分别。”
    当然,我们希望每一位琴童都能笑着去练琴。


    2楼2017-02-20 17:01
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      2025-06-17 09:14:44
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      奏乐须先立意,意在曲先,立意则传神,入韵,有味。轻音柔,强音刚,轻重悠然,刚柔相济。轻音悠远,强音贴近,远者朦胧,近者朗朗。肢体放松,气贯顶足,外松内紧,大气凛然。曲有说唱,乐有收放,说说唱唱,收放自如。


      3楼2017-02-23 17:06
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